10èmes Rencontres internationales des ateliers d'écriture

Comment aujourd'hui nourrir le défi du penser — lire — écrire pour tous ? En quoi les ateliers d'écriture participent-ils de l'émancipation et de la transformation des personnes ? Du poétique au politique (et réciproquement),...

 

Première Biennale internationale de l'éducation nouvelle

La Biennale de l'Education nouvelle, portée par les CEMEA, le GFEN, l'ICEM, LE CRAP, la FESPI et la FICEMEA se prépare activement dans les six mouvements qui l'organisent. Une réunion des rédacteurs des revues est prévue le 23 septembre pour créer...

 

Nouvelles

Avec nos partenaires

La 16ème université d'automne du SNUipp

le 26.09.2016

Pour, entre autres, s'intéresser à nos élèves les plus pauvres et à leur relation à l'école avec Chantal Zaouche-Gaudron et Jacques Bernardin (GFEN), s'interroger sur les principes indispensables « pour faire vivre l'école laïque » avec Benoit Falaize, discuter du rôle des débats philosophiques dès le plus jeune âge avec Edwige Chirouter, écouter Isabelle Bastide parler de l'école... » Lire

 
Les activités du groupe du Lyonnais

Colloque : Quelle place des utopies aujourd'hui ?

le 22.09.2016

260 inscrits ont participé à tout ou partie des différentes manifestations et travaux proposés lors de ce colloque organisé par le groupe Lyonnais, le secteut langues du GFEN et le Groupe Romand d'éducation nouvelle. Interventions, conférence gesticulée et ateliers de réflexion ont ponctué les trois jours dans ce lieu mythique et symbolique de l'accès à la culture pour tous.
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Dossiers

Rencontrer les parents... pourquoi ? comment?

Jacqueline BONNARD | le 20.08.2016 à 00:00

Qui dit rentrée, dit réunions entre parents et enseignants. Au-delà de l'obligation institutionnelle, comment passer de la réunion à une véritable rencontre, condition d'une dynamique éducative constructive? C'est ce que ce dossier explore avec articles de fond et récits de pratiques.

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Les adhérents du GFEN publient...

Jacqueline BONNARD | le 12.06.2016 à 00:00

Isabelle LARDON (GFEN58) sur le site du Centre Alain Savary,
Nicole GRATALOUP (secteur Philo) sur le site Démocratisation-scolaire,
Maria-Alice MEDIONI (secteur Langues) dans les Cahiers de L'APLIUT,
Geneviève GUILPAIN
(secteur Philo) dans la Revue Skole. 


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Dernières publications

Cahiers de Poèmes n° 74-75 : L'atelier d'écriture peut-il faire oeuvre ?

Valérie Pinton | le 20.07.2016 à 00:00

Le nouveau Cahiers de Poèmes, revue du secteur Ecriture & Poésie du GFEN, vient de paraître.
Où en sont les recherches, les avancées, les fausses évidences, les questionnements du secteur écriture en 2016 ?
Ce numéro tente de donner à voir le cheminement d'un secteur en mutation.

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Dialogue n° 161 - L'éducation nouvelle, un engagement toujours renouvelé

Valérie Pinton | le 13.07.2016 à 00:00

Un autre regard sur autrui, les attentes positives, même quand il y a désaccord, correspondent aux pratiques du GFEN et de l'éducation nouvelle, qui est un engagement toujours nouveau. Etre porteurs d'optimisme, offrir des perspectives passe par la prise en compte de la pensée de « l'autre », pour soigner la « maïeutique du débat », garder la possibilité de se parler. Car ce qu'on promeut, ce ne sont pas des idées...
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Actualités

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Formations 2016-2017 du centre Alain Savary

Valérie Pinton | le 09.06.2016 à 00:00

Nous vous présentons ces formations car au GFEN, nous adhérons aux valeurs véhiculées dans les pratiques de formation du centre Alain Savary. Les formations de formateurs du CAS sont  basées  sur  des  apports  théoriques dans différents champs de recherche,  qui  fixent  et ouvrent  le  cadre  de  réflexion ;  des  témoignages  d'expériences  singulières ...
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La natation de demain, une pédagogie de l'action. Raymond CATTEAU

Jacqueline BONNARD | le 17.04.2016 à 00:00

La natation de demainUne pédagogie de l'actionUn outil au service des formateurs et entraîneursRaymond CATTEAUNouvelle édition, revue et augmentée, éditions ATLANTICA, 2015. 230 pages, 24,90 eurosIntroduit  par trois préfaces émanant de cadres techniques de la natation française, l'ouvrage se veut au service des formateurs et entraîneurs. Mais chacun peut...
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