Un été d'Education Nouvelle

Retrouvez tous les stages d'été des secteurs Langues, Ecriture & Poésie, Arts plastiques, ainsi que les stages de préparation de la rentrée organisés par les groupes du GFEN.


 

Nouvelles

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Un été d'Education Nouvelle

le 20.08.2016

Retrouvez tous les stages d'été des secteurs Langues, Ecriture & Poésie, Arts plastiques, ainsi que les stages de préparation de la rentrée organisés par les groupes du GFEN.


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Actions nationales

Séminaire de réflexion, 7-8-9 juillet, Dijon

le 27.06.2016

Séminaire du GFEN & et de l'Institut International Joseph Jacotot ouvert à toutes et tous et réservé au adhérents du GFEN le 3ème jour. Il n'est plus possible de s'inscrire en ligne, mais vous pourrez vous inscrire sur place (sauf repas et hébergement)
"Tous capables ! " affirme le GFEN, pari audacieux sur les capacités de l'humain à s'émanciper de sa condition et des fatalités intériorisées. Loin de n'être que... » Lire

 
Les activités du groupe Indre et Loire

Quand l'ESPE s'ouvre aux associations complémentaires de l'école

le 10.06.2016

350 étudiants MEEF2 du 1er et second degré de l'ESPé Centre Val de Loire ont participé à la journée animée par les militants des mouvements d'éducation populaire et d'éducation nouvelle sur le thème "la place du projet, le travail d'équipe et la dimension partenariale au service de la réussite de tous"
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Les activités du secteur Philosophie

Spinoza à Aubervilliers : Le projet "Thélème/l'Anthropologie pour tous" du lycée Le Corbusier

le 03.06.2016

Un texte de Nicole Grataloup, rencontre entre une idée et une expérience lue à la lumière de Spinoza. Pour faire adhérer les élèves aux valeurs de la République et de la laïcité, l'école doit leur permettre de "développer leur puissance de penser et d'agir". Un projet exemplaire de ce que peut faire l'école quand elle prend à bras le corps la question de la démocratisation scolaire et de la laïcité. 
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Dossiers

Rencontrer les parents... pourquoi ? comment?

Jacqueline BONNARD | le 20.08.2016 à 00:00

Qui dit rentrée, dit réunions entre parents et enseignants. Au-delà de l'obligation institutionnelle, comment passer de la réunion à une véritable rencontre, condition d'une dynamique éducative constructive? C'est ce que ce dossier explore avec articles de fond et récits de pratiques.

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Les adhérents du GFEN publient...

Jacqueline BONNARD | le 12.06.2016 à 00:00

Isabelle LARDON (GFEN58) sur le site du Centre Alain Savary,
Nicole GRATALOUP (secteur Philo) sur le site Démocratisation-scolaire,
Maria-Alice MEDIONI (secteur Langues) dans les Cahiers de L'APLIUT,
Geneviève GUILPAIN
(secteur Philo) dans la Revue Skole. 


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Dernières publications

L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage. Des outils pour la classe et pour la formation

Valérie Pinton | le 08.03.2016 à 00:00

Maria-Alice Médioni. Préface de Charles Hadji
Chronique Sociale "Pédagogie/Formation", 2016, 207 p, 14,90 €

Cet ouvrage possède deux grands mérites, pour ce qui concerne sa mission de convaincre, il nous paraît avoir le grand mérite de souligner la cohérence d'une démarche pédagogique qui met l'évaluation au service de l'autorégulation de leurs apprentissages par les élèves et les étudiants. Pour ce qui concerne...
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S'approprier des savoirs, une aventure humaine

Valérie Pinton | le 07.03.2016 à 00:00

Pratiques en littérature, histoire, art plastique, poésie, science, math... GFEN Ile de France
Chronique Sociale "Comprendre la société", 2016, 251 p, 18,90 €

Toute l'épaisseur anthropologique des textes, documents, oeuvres, savoirs sont trop souvent donnés comme tels, se limitant à illustrer un propos magistral. Dans les pratiques mises en partage dans cet ouvrage il s'agit d'en faire une...
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Actualités

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Formations 2016-2017 du centre Alain Savary

Valérie Pinton | le 09.06.2016 à 00:00

Nous vous présentons ces formations car au GFEN, nous adhérons aux valeurs véhiculées dans les pratiques de formation du centre Alain Savary. Les formations de formateurs du CAS sont  basées  sur  des  apports  théoriques dans différents champs de recherche,  qui  fixent  et ouvrent  le  cadre  de  réflexion ;  des  témoignages  d'expériences  singulières ...
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La natation de demain, une pédagogie de l'action. Raymond CATTEAU

Jacqueline BONNARD | le 17.04.2016 à 00:00

La natation de demainUne pédagogie de l'actionUn outil au service des formateurs et entraîneursRaymond CATTEAUNouvelle édition, revue et augmentée, éditions ATLANTICA, 2015. 230 pages, 24,90 eurosIntroduit  par trois préfaces émanant de cadres techniques de la natation française, l'ouvrage se veut au service des formateurs et entraîneurs. Mais chacun peut...
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