Nouvelles

Actions

En janvier avec le GFEN

le 12.01.2018

En janvier les groupes et secteurs du GFEN vous proposent des ateliers, des conférences, des journées stages... Temps d'échanges et de réflexion à retrouvez ici
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Actions nationales

Enseigner à l'école maternelle, un défi à relever. Penser le métier pour le transformer

le 22.12.2017

Si on affirme avec le GFEN que tous les élèves sont capables d'apprendre, à condition qu'on ait des pratiques ambitieuses, alors l'école maternelle est bien ce lieu unique, au coeur du processus de démocratisation et d'accessibilité des savoirs. Les activités d'apprentissage se mènent avec des enseignant.e.s qui guident, verbalisent, accompagnent, enseignent connaissances et procédures, pour « donner de l'école à ceux qui en ont le... » Lire

 
Accueil

Jack Ralite : "Courir plus vite que la beauté"

le 07.12.2017

Jack Ralite, figure incontournable de Seine Saint Denis, infatigable défenseur de la culture qu'il voulait rendre accessible au plus grand nombre s'est éteint le 12 novembre 2017. Notre mouvement souhaite rendre hommage à son action en faveur d'une éducation émancipatrice. » Lire

 

Dossiers

Les adhérents du GFEN publient...

Jacqueline BONNARD | le 11.01.2018 à 00:00

Maria-Alice MEDIONI (secteur Langues)
- dans Les cahiers pédagogiques, n°541, décembre 2017
-
dans le journal de l'alpha Apprendre une langue, N°207, 4° trimestre 2017
- Restituer sens et saveur au texte littéraire. APLV. Les langues modernes. Dossier : Texte littéraire et enseignement des langues : pratiques de terrain, n° 4/2017. 

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Rencontrer les parents... pourquoi ? comment?

Jacqueline BONNARD | le 24.09.2017 à 00:00

Qui dit rentrée, dit réunions entre parents et enseignants. Au-delà de l'obligation institutionnelle, comment passer de la réunion à une véritable rencontre, condition d'une dynamique éducative constructive? C'est ce que ce dossier explore avec articles de fond et récits de pratiques.

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Dernières publications

Dialogue n° 165 - Mots détournés / savoirs marchandisés

Valérie Pinton | le 24.07.2017 à 00:00

Pour certains, l'éducation est un marché. Plutôt que de considérer le savoir comme un bien personnel, un instrument de développement de chacun, ils le voient comme une marchandise négociable, utilisable sur le marché de l'emploi notamment.
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Apprendre à comprendre dès l'école maternelle

Valérie Pinton | le 05.07.2017 à 00:00

Réflexions, pratiques, outils. GFEN Maternelle, Chronique sociale, 2017
La finalité de l'École pour chaque élève, c'est d'apprendre à comprendre, utiliser le langage, les langages pour mieux parler et penser les objets du monde...

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Actualités

regards

Recherches en éducation n° 30 "Recherches en éducation et formation : contributions des doctorants et jeunes chercheurs"

Valérie Pinton | le 22.11.2017 à 00:00

PARUTION - Recherches en éducation - Numéro 30 - Novembre 2017Recherches en éducation et formation : contributions des doctorants et jeunes chercheurssous la coordination de Sylvaine BESNIER, Sophie JOFFREDO LE BRUN, Virginie MESSINA, Chloé RIBAN, Marine ROCHERecherches en éducation est une revue généraliste en Sciences de l'éducation, ouverte à toutes les disciplines qui contribuent aux sciences de l'éducation....
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Vygotski au service des entreprises ? par Johnny Coopmans

Valérie Pinton | le 19.09.2017 à 00:00


A lire sur le site de l'Appel pour une école démocratique

Vygotski au service des entreprises ?
Par Johnny Coopmans 27 août 2017


Les travaux du psychologue soviétique Lev Vygotski sont souvent associés au socio-constructivisme pédagogique. Or, ce dernier est revendiqué en héritage par les tenants de l'approche par...
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