Dialogue du n° 137

N° 137 - Education nouvelle en marche. Chantiers d'avenir

juillet 2010, 64 pages, (prix d'origine 7 €)


dialogue n° 137
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Ce numéro de Dialogue, par un éclairage des divers champs où le GFEN exerce son action, donne à voir les effets produits par ses pratiques,  aussi bien dans la maîtrise des apprentissages que dans la construction de l'estime de soi et le développement personnel. Que ce soit en formation (dans les classes, en formation d'adultes -enseignants, éducateurs, travailleurs sociaux...) ou sur le terrain de la culture et de la création.

Plusieurs articles du numéro explicitent ce qui, par delà l'appareillage pédagogique, provoque réussites et transformations.

Le lecteur pourra également puiser dans ce numéro des repères théoriques et recherches qui étayent les pratiques, ainsi que des repères historiques (prémices de la démarches d'auto-socio-construction, naissance et développement des ateliers d'écriture, celui du Lien international de l'éducation nouvelle...)

Enfin le lecteur pourra y trouver plusieurs pratiques analysées  sur des projets d'écriture menés dans en élémentaire, en collège ou entre écrivants sur internet.


Sommaire

Editorial

  • Actualité de l'éducation nouvelle    Lire
    Jacques BERNARDIN

Analyses

  • Franchir le mur du « sens ». Repères, enjeux et paradoxes de la démarche
    Odette BASSIS.
  • N'y a-t-il pas d'issue ? Complexité et désenchantement
    Julien CUEILLE.
  • De la Ligue au LIEN... l'éducation nouvelle, un mouvement international
    Etiennette VELLAS.
  • Secrets de famille
    Jean-Louis CORDONNIER

Pratiques

  • L'atransmission. Des chantiers pour créer des ateliers, des démarches
    Bernard Henri MAYAUDON.
  • Retrouver le fil d'Ariane de nos origines... dans des classes élémentaires
    Pascale BILLEREY, Khoulfia LÉONARD.
  • Entre papier et internet. La Maison Universelle des Écrits
    Odette et Michel NEUMAYER, Alain DESMARETS, Stéphane LAMBERT.
  • Transmettre, une aventure humaine
    Marie-Hélène MILLET

Chantiers

  • L'Institut Henri Wallon, une ressource pour la formation des travailleurs sociaux
    Michel HUBER.
  • Enseigner les langues étrangères. Secteur Langues du GFEN
    Maria-Alice MÉDIONI.
  • Les effets de la pédagogie « interactive et coopérative » des cycles multiâges
    Patrick CLERC.
  • Le développement des ateliers d'écriture
    Michel DUCOM.
  • Le Labo de Babel, une cosmopolitique populaire
    Joëlle CORDESSE.
  • L'éducation nouvelle et la maternelle, entre histoire dans le mouvement et enjeux pour aujourd'hui
    Sylvie CHEVILLARD

Témoignages

  • Un enrichissement des pratiques de formation du GFEN quand la Protection Judiciaire de la Jeunesse s'en empare
    Interview d'Alain ROBIN par Jeanne DION.
  • Tchad années 1970, l'éducation nouvelle en travail : genèse d'une mutation
    Interview de Michel BARAËR par Patrick RAYMOND.
  • Voici des fruits, des fleurs, des feuillets d'ateliers
    Jean Jacques DORIO

Note de lecture

  • Relever les défis de l'éducation nouvelle, 45 parcours d'avenir
    Christine Jeansous
  • Ouverture vers l'orient (recueil Prière du vieux Soufi le lendemain de la fête - Djalel El Gharbi)
    Josette Marty

Manifeste

  • Manifeste   
    Marie-Hélène MILLET

Hommage

  • Hommage à Marie-Hélène MILLET
    Pascal DIARD











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