S'approprier des savoirs, une aventure humaine
Valérie Pinton | le 07/03/2016 00:00
Pratiques en littérature, histoire, art plastique, poésie, science, math... GFEN Ile de France
Chronique Sociale...En savoir plus
Apprendre des apprenants
Apprendre des apprenants
Contribuer au développement professionnel du formateur
Sous la direction du GFEN Dijon
Sous la direction du GFEN Dijon
Formateurs, enseignants, vous venez d'être surpris par une remarque inappropriée, déstabilisés par une question incisive, dérangés par un comportement inadapté... Qu'en faire ? Qu'en dire ?
Cet ouvrage propose un itinéraire qui conduit de récits d'expériences singulières à une compréhension de l'activité des acteurs de la relation pédagogique pour une plus grande efficacité dans la transformation des pratiques et l'acquisition de savoirs émancipateurs.
Il propose également deux ateliers susceptibles d'être animés en formation, ateliers permettant de s'approprier, formateurs comme formés, les avancées théoriques et pratiques formalisées dans ce livre.
Les auteurs
Cet
ouvrage est le résultat d'une dynamique collaborative qui a mobilisé
des formateurs impliqués dans la formation de professionnels de la santé
et du social. Travail issu de la mutualisation de pratiques et de
réflexions sollicitées par le Groupe français d'éducation nouvelle
(GFEN) Dijon (21).
Chronique Sociale, collection « Pédagogie/Formation », 2017, 107 p, 12,90 €
ou Bon de commande (pdf)
Présentation de l'ouvrage
- Le GFEN/ Institut Henri Wallon de Dijon vous invite à la présentation
officielle de son deuxième ouvrage «Apprendre des apprenants» :
Mardi 13 Mars 2018, 17h30, IRTESS de Dijon.
Voir le Flyer recto / verso
Merci de nous signaler votre participation :
- soit à Michel HUBER - michel.huber44@gmail.com
- soit à Marie CORREIA – IRTESS – mcorreia@irtess.fr