- Edito : Méthodologie (Odette et Michel Neumayer)

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- Aide mais...thodologique. Descriptif sommaire du projet (Sylvie Nony)
- L'aide méthodologique, est-ce bien pour les élèves ?... (Jacques Bernardin)
- Méthodes au logis : apprendre ses leçons (Marie Serpereau)
- Méthodes aux logiques qui s'échangent (Jacques Bernardin)
- "Les aventures de la pensée dans l'écriture" ou Que fait un élève lorsqu'il écrit une dissertation ? (Nicole Grataloup)
- Une expérience en ergonomie scolaire (Jacques Derubay)
- Peut mieux faire! ou l'expérience mitigée d'un prof de maths qui débarque au lycée après 18 ans de collège (Claude Ruelland)
- École maternelle : Écrire (Hélène Cohen-Solal)
- Apprendre à lire et à écrire: une question de méthode? (Pascale Prot-Billerey)
- Trois mariages (Les sables. L'évolution. Neurones ) (Jean-Louis Cordonnier)
- Au delà des appareillages méthodologiques: l'auto-socio-construction (Michel Huber)
- Puzzle de sciences "dures" (Jean-Claude Marot)
- Éloge de la recette (Aliette Lucot-Sarir)

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- "J'ai connu le GFEN en 1944-45". Témoignage de Mme Grosrichard ( Jean-Louis Cordonnier)
- Notes de lecture : " des méthodes pour développer l'intelligence", "Apprendre à philosopher dans les lycées d'aujourd'hui"
- Courrier des lecteurs