Dialogue n° 175 - J'enseigne donc je conçois

Version papier (8 €) Version numérique (8 €) Télécharger Abonnement et commande		Dialogue n° 175 - J'enseigne donc je conçois Dialogue numéro 175 de janvier 2020, « J'enseigne donc je conçois » éclaire les problématiques rencontrées dans l'école, l'éducation ou la formation, pour « concevoir ses pratiques ». L'apport de l'éducation nouvelle, avec l'objectif de construction du Tous capables n'est pas de proposer des recettes modélisantes pour mieux enseigner techniquement et faire mieux apprendre d'une manière qu'on puisse tout de suite évaluer. Les articles de ce Dialogue donnent à voir l'élaboration de processus d'organisation de classes, de formations, de fonctionnement professionnel, en aussi grand nombre que des constructions de démarches pédagogiques. Les rubriques de ce numéro témoignent du « pour quoi », du « comment » et « avec qui » concevoir sur le terrain... janvier 2020, 56 pages, 8 €

Sommaire

• Concevoir : une histoire humaine au futur présent
  Pascal DIARD
  
  
• Ouvrir de nouveaux espaces de pensée
  Odette BASSIS
  
  
• Huit expériences de transformation
  Le GROUPE MATERNELLE 25
  
  
• Inconcevables pratiques ?
  Jean-Jacques VIDAL

• Concevoir sa pratique une activité complexe ou comment, entre reprise et rupture, créer du nouveau
  Maria-Alice MÉDIONI
  
  
• Tambouille culinaire et patouille pédagogique
  Damien SAGE
  
  
• La tour de Babel
  Jean-Louis CORDONNIER
  
  
• Comment remettre la virgule à sa place
  Michel BARAËR
  
  
• Plagier, se réapproprier : les mutations d'une démarche
  Alexis AVRIL
  en complément : Observations du Comité Consultatif National d'Ethique à l'attention du Conseil d'État   / Textes élèves
  
  
• Peut-on concevoir son cours en philosophie ?
  Rémy DAVID

• Une Biennale bel et bien internationale ! Une expérience militante
  Bernard CORVAISIER (CRAP)

• Échos d'ateliers et débats du LIEN
  Catherine LEDRAPIER (GFEN) Diana DRAGHICI Wallid SFEIR (GROEN & GFEN)

• S'approprier l'héritage culturel du LIEN/GFEN
  Colette CHARLET (GFEN)

• La marchandisation de l'éducation nouvelle dans les écoles privées
  Jalila BEN ZINEB (GTEN)
  
  
• Éduquer et/ou punir
  Jean-Marc RICHARD Betty LABOREL (GREN)
  
  
• Immigré ou émigré ?
  Mounira KHOUADJA Heger KHIARI (GTEN) Lorson OVILMAR Macson LUZINCOURT Tatiana DELPÊCHE (IEPENH)

• Écologie et développement durable : problématiser le partage équitable de notre planète
  Catherine LEDRAPIER Jean-Louis CORDONNIER (GFEN)
  

• L'éducation nouvelle pour conserver l'espoir
  Lorson OVILMAR Macson LUZINCOURT Tatiana DELPÊCHE (IEPENH)