DIALOGUE

Dialogue n° 61 - "Par nature et par Arts", Égaux

– Les Pommes de l’Égalité (Henri Bassis)

*

– Enfants, cessez de vous ‘nifler’ à l’école ! (Colette Charlet)
– Tous riches du même désir de vivre (Françoise Mayeur)
– Une biographie peu ordinaire ( celle d’un jongleur du cirque de Moscou) (Valentin Dikoul)
– J’en chiale tellement c’est dur
– Qui est handicapé ? Démarche Jeu de cartes (Diagramme de Carroll) (Jeanne Dion)
– Telle mère, telle fille ? Et inversement ? (Jean-Yves Rochex)

*

– Ordre de Poétisation générale (Marie-Françoise Pardillos)
– Fêtes de la faim, « la poésie sera faite par tous » (Pierre Colin)
– « Ballon rouge » ou « mon quartier et moi » (Michel Chedemois)

*

– Quelques textes pour interroger les savoirs et les valeurs : Matsushita, Herrstein, Debray-Ritzen, Lundsen et Wilson, K.Lorenz
– Vers l’humanitude (textes de A. Leroi-Gourhan, A.Jacquard)
– Égalité : matériaux et problématique pour une démarche (Michel Baraer et Nicole Grataloup)
– Note de lecture sur Joseph Jacotot. A partir du livre de J. Rancière » Le Maître ignorant » (Pierre Cordesse)
– Connaissez-vous Joseph Jacotot ? (Michel Bonnal)

*

– Les Forges et la Mémoire (1936, « fallait que ça vienne ») (Paul Recoursé)
– Andorre-Saint Nazaire, 1000 kms de différence (Sylvie Cordesse-Marot)
– L’indocilité = l’anti Jules Ferry ou reconquérir ses pouvoirs de création à l’école (Bernard Jay)

*

– Nouvelles de l’été… Responsables régionaux et de secteur du GFEN
– Congrès pour l’Education Nouvelle