juillet 2026, 48 pages
Tenir le cap, ce n’est pas revenir à l’âge du capitaine (le cap bouge au cours des constructions). Jean-Jacques VIDAL et Laurent CARCELES Lire l’édito
Pour repenser les engagements… Quels horizons ? Laurent CARCELES Faire du commun pour un projet éducatif municipal. Pascale BILLEREY André ROSEVÈGUE, une voix contre le colonialisme. Interview par Stéphane BOUQUEY Marie-Laure et Attila PIROTH, Fondateurs du Théâtre du Levant. Interview par Stéphane BOUQUEY supplément en ligne Entretien avec Olivier LE COUR GRANDMAISON. Entretien avec Michel NEUMAYER Les archives, quelle histoire !… Pascal DIARD, Sylvie LANGE et Sylviane MAILLET Enseigner, un acte engagé ? Sophie NONNET
Pourquoi encore s’engager au Gfen en 2026 ? Agnès NOVELLA Je ne savais pas Jean-Louis CORDONNIER. supplément en ligne De ce qu’on engage à comment on s’engage. Maria-Alice MEDIONI Parler d’engagement ? Je ne sais pas si j’emploierais ce terme. Léo CHILLI Entretien avec Michel NEUMAYER. supplément en ligne Silence, une nouvelle collection aux éditions Cris écrits. Soraya GUENDOUZ et Nora MEKMOUCHE Même si on est jeune, notre parole est importante. Joseph, 12 ans Changer de cap. Créer une démarche. Sylviane MAILLET S’engager pour s’en sortir. Jean-Jacques VIDAL à partir du livre de Marwan MOHAMMED C’était pas gagné ! De l’échec scolaire au CNRS, histoire d’une remontada supplément en ligne
Engagez-les, rengagez-les, qu’y disaient ! Du jeu amusé au je engagé. Sandrine LEROU “Bonnes pratiques” : lever les ambiguïtés. Raluca BULESCU, Geneviève GUILPAIN, Lila ECHARD, Jean-Charles ROYER supplément en ligne L’engagement féministe et l’enseignement de la préhistoire. Catherine BOURELLY Venir de… ne doit pas… ne doit plus… empêcher de devenir. Aïssa GRABSI Entretien avec Michel NEUMAYER. supplément en ligne S’engager auprès de prisonniers : monter une pièce de théâtre. Hélène JULY et Enzo VERDET interview par Damien SAGE Écrire et (re)lire un article publié dans Dialogue. Jean-Jacques VIDAL L’engagement, le quotidien de la classe. Sophie REBOUL
L’école face à la guerre : maintenir le lien, cultiver l’espoir. Pascale LASSABLIÈRE (GBEN) Ghoussoune WAHOUD (GLEN)
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