Langues

25 pratiques pour enseigner les langues

GFEN Secteur langues

Vous êtes enseignant débutant et vous avez besoin d’un outillage sur comment faire la classe, quel cadre de travail installer, quelles mises en situation utiliser.
Vous enseignez depuis quelques temps et vous remarquez des tensions et des dysfonctionnements qui vous poussent à approfondir certains aspects didactiques et à chercher d’autres façons d’appréhender la classe, en cohérence avec une conception de l’enseignement-apprentissage des langues telle qu’elle apparaît aujourd’hui.
Cet ouvrage se propose d’aborder les questions concrètes à la lumière des avancées didactiques et pédagogiques permettant de se construire un rapport au savoir et au métier d’enseignant qui débouche sur une plus grande satisfaction professionnelle.
Dans une première partie, l’ouvrage s’attache à définir ce que représente le fait d’enseigner les langues aujourd’hui avant de revenir sur ce qui nous semble constituer les fondamentaux de la pratique enseignante.
Dans la seconde partie,le lecteur trouvera 25 pratiques prenant en compte les différentes activités langagières constitutives de l’apprentissage des langues.

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