Ce numéro 197 prolonge les réflexions commencées dans le numéro précédent sur les « méthodes » en se centrant, cette fois, sur une « méthode » particulière, celle qui caractérise le GFEN : la « démarche d’auto-socio-construction des savoirs ». Des articles décrivent les principes qui la fondent – conceptions des savoirs à enseigner et des sujets qui apprennent – et exposent les processus à mettre en œuvre pour qu’elle soit un outil pour les enseignants et les formateurs. D’autres contributions donnent des exemples de son application.
Mais le numéro ne se limite pas à « la démarche », il présente d’autres méthodes et outils utilisables par les enseignants.
juillet 2025, 48 pages
– Anarchipels. Jean-Louis CORDONNIER – Éloge de la simulation. Michel BARAËR – La « démarche » : quelle actualité, quel avenir ? Joëlle CORDESSE
– Le Plan Langevin-Wallon, des enjeux d’aujourd’hui. Denis LEMERCIER
Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.
Voir notre certificat Qualiopi
Voir nos propositions de formation