DIALOGUE

Dialogue n° 197 - Anatomie de la "méthode"

Un peu de méthodeS (2)

Ce numéro 197 prolonge les réflexions commencées dans le numéro précédent sur les « méthodes » en se centrant, cette fois, sur une « méthode » particulière, celle qui caractérise le GFEN : la « démarche d’auto-socio-construction des savoirs ». Des articles décrivent les principes qui la fondent – conceptions des savoirs à enseigner et des sujets qui apprennent – et exposent les processus à mettre en œuvre pour qu’elle soit un outil pour les enseignants et les formateurs. D’autres contributions donnent des exemples de son application.

Mais le numéro ne se limite pas à « la démarche », il présente d’autres méthodes et outils utilisables par les enseignants.

juillet 2025, 48 pages

Sommaire

Éditorial

• – La « démarche », principes et mises en oeuvre. Michel BARAËR et le collectif de rédaction de Dialogue Lire l’édito

Lucidité au coeur des apprentissages…

• – La démarche d’auto-socio construction des savoirs dans l’enseignement et la formation. Odette BASSIS
• – La démarche d’auto-socio construction entre méthode, pédagogie et doctrine. Étiennette VELLAS

… Champs d‘exigence…

• – Un dispositif d’accompagnement qui fait méthode ? Eddy SEBAHI
• – Les méthodes ou les outils prêts à l’emploi. Sophie NONNET
• – La « méthode » de lecture, un projet politique ? Dominique PIVETEAUD
• – Analyse de la méthode… d’analyse. Jean-Jacques VIDAL

… Recherches à poursuivre

– Anarchipels. Jean-Louis CORDONNIER
– Éloge de la simulation. Michel BARAËR
– La « démarche » : quelle actualité, quel avenir ? Joëlle CORDESSE

Nous avons reçu

– Le Plan Langevin-Wallon, des enjeux d’aujourd’hui. Denis LEMERCIER

Cahier du LIEN

• Pas d’interculturel sans interlinguistique ! Joëlle CORDESSE (GFEN), Nicole GOETSCHI-DANESI (GREN), Mohamed BOUAZZI (Maroc), Patricia CROS (GFEN)