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mai 1978
En guise de présentation – Le pouvoir de la parole dans l’école aujourd’hui et demain
– Jeunes en milieu carcéral (Y.M. Baron) – Où le test supplante la parole – “Enfant en jeu…” (Extraits d’une revue sélectionnée par Claudine Lévy)
– Interviews de jeunes travailleurs (M. Serres) – Oser prendre la parole (Lettre à Robert Gloton) – Rapport à M. le Principal
– Interviews à Ivry – L’inconnu d’Avignon m’a dit (Claire Ambite)
– Interview de Patrick Minder, président de la Coordination Permanente des C.E.T. (D. Tacaille) – L’école de la rue… (Quelques extraits d’un ouvrage de Pierre Ferran) (P. Omnès)
Trouver une des réponses qui donne(nt) un sens – La parole qui ne reçoit pas de sens disparaît ou devient mortifère (Hélène Gayot) – Instaurer des lieux de parole en cours préparatoire (Pierre Colin) – Comment l’école peut-elle prendre en compte l’expérience de vie des enfants de travailleurs (Exposé d’un thème de recherche, Colette Charlet) – Des chiens écrasés à la maîtrise de l’environnement (Hélène Gayot) – Transformer la parole ou Les femmes sur la planète Stella (Hélène Gayot) Se donner des techniques pour mieux comprendre la parole – L’enquête (Ecole Expérimentale, rue Le Vau, Paris) – L’entretien (Hélène Gayot) – Les réunions de fonctionnement (Hélène Gayot) – Extraits d’un compte-rendu d’un conseil maîtres-élèves (Ecole R. Semat, Saint-Denis) – Le conseil d’école (Ecole Expérimentale, rue Le Vau, Paris) – Le vécu social dans les activités de langage (compte-rendu d’une émission radiophonique animée par Bernard Plisson) – Débloquer l’imaginaire (Luce Liégeois) Mesurer ses paroles… ou modifier par le dialogue la parole d’autrui – Annotations sur les cahiers et dossiers scolaires (Hélène Gayot) – Courte monographie sur Hélène (Ecole Expérimentale, rue Le Vau, Paris)
Pierre Omnès
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