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Février 1985
Dalongeville A. Edito
Colin Pierre Voyages aux sources des légendes
Zerbib Marc « la mémoire du printemps »
Rambaud Christiane Quand les « C.P. d’attente » deviennent des locomotives
Bonnet Jacques « a + b au carré » = VI° siècle av. J.C.
Démarche « 20 moins 20 »
Zummo O.& Neumayer M Le territoire: un espace à penser
Gide André « Ne sacrifie pas aux idoles »
Bessou Claude Rapt d’une fête
Démarche « Massacre de Fourmies
Daguin M.Pierre « la terre est bleue comme une orange »
Démarche « Coordonnées géographiques »
Piveteaud Dom. « Pari pour la Corse »
Lamorthe Isabelle Edito: Une bataille d’idées à l’échelle de l’histoire…
Textes de R.Rolland, Langevin, Fabre
Charpentier M-Cl Du ciseau à bois à Esope
Et si les parents écrivaient
Dubus Yveline Une évaluation , outil de formation
Croquet J.C A chacun sa carte..ou comment repérer « son » espace
Huber Michel Frises exquises, frise esquisse…( Démarche Chronos)
Passerieux Chris. Citoyens, dès la maternelle
Velin Francoise Le théâtre veut sa place et il l’aura
(Revue Pratiques théâtrales: 3 numéros)
Baraer M. Les Bonnets rouges.
1675: Une révolte populaire en Bretagne
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Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et l‘audit de surveillance du 7 juillet 2023 nous a permis de conserver notre certification.
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