DIALOGUE

Dialogue n° 61 - "Par nature et par Arts", Égaux

– Les Pommes de l’Égalité (Henri Bassis)

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– Enfants, cessez de vous ‘nifler’ à l’école ! (Colette Charlet)
– Tous riches du même désir de vivre (Françoise Mayeur)
– Une biographie peu ordinaire ( celle d’un jongleur du cirque de Moscou) (Valentin Dikoul)
– J’en chiale tellement c’est dur
– Qui est handicapé ? Démarche Jeu de cartes (Diagramme de Carroll) (Jeanne Dion)
– Telle mère, telle fille ? Et inversement ? (Jean-Yves Rochex)

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– Ordre de Poétisation générale (Marie-Françoise Pardillos)
– Fêtes de la faim, “la poésie sera faite par tous” (Pierre Colin)
– “Ballon rouge” ou “mon quartier et moi” (Michel Chedemois)

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– Quelques textes pour interroger les savoirs et les valeurs : Matsushita, Herrstein, Debray-Ritzen, Lundsen et Wilson, K.Lorenz
– Vers l’humanitude (textes de A. Leroi-Gourhan, A.Jacquard)
– Égalité : matériaux et problématique pour une démarche (Michel Baraer et Nicole Grataloup)
– Note de lecture sur Joseph Jacotot. A partir du livre de J. Rancière” Le Maître ignorant” (Pierre Cordesse)
– Connaissez-vous Joseph Jacotot ? (Michel Bonnal)

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– Les Forges et la Mémoire (1936, “fallait que ça vienne”) (Paul Recoursé)
– Andorre-Saint Nazaire, 1000 kms de différence (Sylvie Cordesse-Marot)
– L’indocilité = l’anti Jules Ferry ou reconquérir ses pouvoirs de création à l’école (Bernard Jay)

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– Nouvelles de l’été… Responsables régionaux et de secteur du GFEN
– Congrès pour l’Education Nouvelle