DIALOGUE

Dialogue n° 64 - Ecrire !

– Edito (Michel Ducom)

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– Écrivains de la pierre ancienne (Dominique Grandière)
– De l’oralité à l’écriture, un saut épistémologique (Josette Marty-Minière)

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– Une classe verte pour se conquérir (Colette Charlet)
– S’approprier le sens pour mieux le détourner (Françoise Vacher)
– Il était une fois des enfants qui, parlant de la peur, faisaient peur,
ou L’écrit comme révélateur de résistances qui se perpétuent (Jocelyne
Moineau)
– La conquête de l’écrit-plaisir par des non-lecteurs (Michèle Proboussevitch)
– Écrire, une étape vers la parole (re)trouvée (Marie Serpereau)
– Ma première classe d’écriture (Paul Recoursé)
– Écriture et Projet : « le mini-Figarol » ( le Journal qui donne des ailes à votre imagination) (Pierre Colin)

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– Les techniques : enfin une solution à vos problèmes d’écriture ! (Sylviane Maillet)
– Écrire en sciences : le sens contre le dogme (Sylvie Nony)
– L’écriture théorique : sujet, langue et travail du texte (Nicole Grataloup)
– Prise de notes et parti-pris (Jacques Bernardin)
– Plaidoyer pour notre langue de bois ! (Jean-Yves Boulard)

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– Le geste, pour explorer quelques contrées insoupçonnées…du mot ! (Françoise Mitterand)
– Le personnage comme bâtisseur du « moi-je » (Gilles Prin)
– Re-enchanter le monde (Pierre Colin)
– L’acte d’écrire (Odette Toulet-Castera)

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– Reconstitution de texte (Corinne Dentan)
– Un texte reconstitué en maternelle (Sylvie Chevillard)
– Racontes de pratiques ou de la nécessité d’écrire ses pratiques (Odette et Michel Neumayer)
– Préface à « Au pays des mille mots », anthologie de poésie pour la jeunesse (Michel Cosem)

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