Rupture de stock
printemps 1998, 52 pages
Editorial
– Quoi de neuf du côté de l’écriture ? (Marie Serpereau)
Repères
– Pour la fiction, prendre le chemin des écoliers (Michel Baraer) – Des élèves hyperécrivains d’hypertextes (Jean-Louis Cordonnier) – Le conte hypertexte (Odette et Michel Neumayer) – Parcours du scripteur, carrières du texte (Hélène Donnart-Recourse et Paul Recourse) – L’atelier “hors cadre” (Christine Jeansous)
Pratiques
– Signes, traces, traversées (Hélène Cohen-Solal) – Mettre en mots le FAIRE (Jacqueline Rahami-Bonnard) – Des ateliers d’écriture en bibliothèque (Jacqueline Barneda, Danielle Queval, Armelle Guillaume, Michel Lac) – De la lecture à l’écriture (Michèle Klaerr) – De l’écriture à la lecture. Note de lecture sur “Lire et écrire, des apprentissages culturels” de B.Devanne (Marie Serpereau) – Vers la création de poèmes en maternelle (Martine Belnoue) – Des ateliers d’écriture en philosophie ? (Nicole Grataloup) – Un journal scolaire pour sortir des “banlieues du savoir” (Caroline Molino)
Paroles
– Ecrire autrement en politique ? (Michel Soubiran) – Atelier d’écriture : savoir animer se transmet-il ? (Henri Tramoy)
Bibliographie
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