N° 39 Pour une autre école maternelle (1981)
Minière Josette
Présentation : L’évaluation à l’école maternelle
Quels projets en maternelle ?
Équipe d’une école maternelle
Pour faire le portrait d’un oiseau (Équipe de la maternelle Paul Langevin à Goussainville)
Regards sur les maternelles
Bonéty Françoise
Petite chronique pour un « grand » spectacle… ou un projet parmi tant d’autres!
École maternelle des Grands Clos à Dreux
Négociation et mise en application d’un projet enfantin
Quels contenus, quelles démarches ?
Aumigny Laure, Bonety Françoise, Libratti Michèle
La bibliothèque centrale à l’école maternelle
Libratti Michèle
Apprentissage et gestion du temps
Quelles équipes, quelle gestion, pour quels enfants ?
Charlet Colette
Intégrer la culture de tous les enfants
GAPP à Bobigny
Présentation de la démarche d’équipe avec le GAPP à l’École maternelle E. Vaillant (Bobigny)
Être conseiller(e) pédagogique en maternelle dans le système éducatif actuel
Pour un droit à l’éducation pour tous les enfants quels qu’ils soient
Charlot Bernard
Pratiques pédagogiques et rapport social au savoir
Bardiès Jacques
Réflexions à partir de l’article de B. Charlot
Gloton Robert
Point de vue
Dutaur Bernard
Langues et cultures « minoritaires » : quelle aliénation ?
Apruz Daniel
A Dialogue… de la langue
Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et l‘audit de surveillance du 7 juillet 2023 nous a permis de conserver notre certification.
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