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1982
– Des professeurs d’éducation nouvelle s’adressent à leurs collègues – Des joies et des difficultés d’un prof qui essaie que ça change (Anne Chabert) – Pratiques pédagogiques et rapport social au savoir – suite (Bernard Charlot) – Les “outils” du GFEN ne sont pas des recettes de tout repos (Sabine Laschkar)
– Classe verte en Thiérache – La classe verte et les parents ? (Denis Kayser) – Les conseils à Clécy – De la coopération à l’aïd (Danielle Nony) – Bondy – Algérie, l’an II d’un PACTE (Gérard Clergue) – Le P.A.C.T.E. du collège de Belleu (Michel Huber)
– En histoire (Michel Huber) – En Anglais (Paule Lanta) – Le professeur n’est pas un magnétophone en Français (Michel Ducom) – Quelle S.E.S., quels collègues maintenant (Claude Bessou)
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Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et l‘audit de surveillance du 7 juillet 2023 nous a permis de conserver notre certification.
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