Sommaire du n° 52

Collège, savoirs, vie coopérative

– Éditorial (Sabine Laschkar) *- Une pédagogie de projets… pourquoi faire ? (Jacques Bardiès)- Tous pour UN, un pour TOUS ! Comment ça s’apprend, changer ses pratiques ? (Sylvie Nony)*- Je spic anglais plus que you pense! (Joëlle Picard)- Qui a peur de la tectonique des plaques ? Démarche en géologie et géographie (Michel Bonnal)- Pithé quand ? Pithé quoi ? Ah oui ! H. Erectus ? (Jean-Louis Cordonnier)- “Les Math …eurs font de la géométrie!” (Denis Kayser)*- Demandez “la connaissance du berceau au tombeau”. Interview de Jean Laulhère (Marc Zerbib et Raymonde Kayser)- “On n’est pas des machines”, Extrait de la brochure “Le travail des ouvrières de l’habillement” (CGT)- “Joëlle retourne grimper sur ton cocotier” (Alain Rio)- Et si apprendre (soi-même) c’était (avoir à) apprendre aux autres (Michel Huber)*- “L’enfant, l’ordinateur et l’apprentissage, (à propos à partir du livre de Seymourt Papert : “le jaillissement de l’esprit”) (Maurice Tamisier)- “Quels savoirs en français aujourd’hui à l’école élémentaire?” (Hélène Romian)- Et si les parents écrivaient- Parabole égocentrique : vivre et comprendre une démarche d’éveil (Jean-Pierre Geslin)- Tous capables … d’être médecins (Jean-Luc Roubier)