1994
– Edito (Jacques Le Moigne)
– Le hors-sujet de ne pouvoir co-naître (Odette Bassis) – Maths et subjectivité: paroles d’élèves (Roger Perrot)
– « Les réponses, c’est quand on parle… ». Entretien avec Maguy Clot (Nicole Grataloup) – Contre l’exclusion, pour l’émergence du sujet, quelle psychologie à l’école?(Sylviane Tramoy) – Psychologie en questions (Janet Berçaits) – Les tissages de Nicolas (Christiane Rambaud) – « Le pourquoi du désir.. » interculturalité, contes, mythes (Pierre Colin)
– Le mythe et le mythique (Formation des adultes) (GFEN Secteur Poésie-Ecriture) – Psychologie cognitive et éducation : un enjeu scientifique et social. Entretien avec Gérard Vergnaud (Jean-Yves Rochex et Nicole Grataloup) – École maternelle: Écrire, le désir de grandir (Hélène Cohen-Solal) – Savoirs psychologiques et éducation : quelle autonomie pour l’éducateur? (Francis Tiédrez) – L’erreur fondamentale (Jean-Louis Cordonnier) – Psychologie et transformation de l’école (Michel Breut)
– Écriture et hominisation (Odette Toulet-Castera) – Psychanalyse et pédagogie (Pierre Leroy)
Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et l‘audit de surveillance du 7 juillet 2023 nous a permis de conserver notre certification.
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