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automne 1995
Editorial
– Éditorial (Jean-Louis Cordonnier)
Pratiques
– L’origine du monde ou la question du voilé/dévoilé (Pierre Leroy). Le monde secret d’une étoile – « Tatouages…ou le Corps livré » (Serge Tadier). Un atelier d’écriture de la revue « Soleils et cendre » – Choral (Albena Lair) – Le corps du délire (Joëlle Cordesse). L’utilisation du jeu de rôles en classe de langues – Valentin Dikoul ou les infinies capacités de l’être humain (Odette et Michel Neumayer) – Extrait de « L’ami des passages » (Françoise Salamand-Parker). L’utilisation de jeu de rôles en classe de langues
Paroles
– Un bébé nous apprend à naître. Entretien avec Claude-Emile Tourné (Jean-Louis Cordonnier) – Nous sommes théâtre. Entretien avec Augusto Boal (Pierre Leroy et Michel Soubiran) – Théâtre et Histoire dans un collège (Michèle Klaerr) – Apprendre… et se définir ou encore « Les jeunes n’ont pas d’expérience ». « A 20 ans on ne sait pas ce qu’on veut » (Bernard Prot) – Photographies de Bernard Joseph – Corps opprimés cherchent citoyenneté ! (Véronique Miossec)
Repères
– La sacralité du corps (Francis Streff) – Je l’ai dans la peau. Une démarche sur le corps et le cerveau (Jean-Louis Cordonnier) – Fixion du réel (Odette Toulet)
– Turbulence des garçons, simulacre des filles. D’un corps à l’autre (Annick Davisse) – « Des élèves en difficulté..à..tous capables en EPS » ou inventer une pratique scolaire (Claire Pontais et Philippe Delamarre) – « Émilie la grosse, Émilie la radieuse » (Marc Pruvot). La bagarre, pour se construire des savoirs et se transformer – Prise de risque et aménagement du milieu aérien (Christine Jeansous et Patrick Saramon) – Une nouvelle pédagogie corporelle. Entretien avec Annie Hazard (Maria-Alice Médioni) – Thérapie de relaxation et Psychosomatique en médecine (Docteur Sophie Cordesse). Le corps et l’esprit font une unité
Jacques Bardiès : Un ami trop tôt parti… (Odette Bassis, Michel Lefèvre, Pierre Colin, André Duny)
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Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et l‘audit de surveillance du 7 juillet 2023 nous a permis de conserver notre certification.
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