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Groupe français d'éducation nouvelle
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Catégorie : Questions de métier

Co-éducation : quelle place de l’éducateur ?

Journée départementale dans le cadre du PAQEJ * DDCSP Service Jeunesse et Sports, CAF ,PEP 28 Vendredi 19 juin 2015 –  Chartres Dans le cadre du PAQEJ d’Eure et Loir […]

28 juin 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Eure et Loir Questions de métier

Ces enfants de familles populaires qui « s’autorisent » à réussir

Programme de réussite éducative – Ville de Lucé (28) Vendredi 10 avril 2015 –  Centre Culturel E. Desouches Présentation Mis en place en 2008 à Lucé le PRE, volet « […]

14 mai 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Eure et Loir Questions de métier

Le retour de la morale à l’école ? Citoyens dans le savoir !

2015 « La morale n’est pas un enseignement mais une réflexion permanente et contradictoire sur les problèmes réels que pose la vie, [il s’agit] moins d’instruction civique que de l’apprentissage vécu […]

17 janvier 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Questions de métier

« Evaluer scientifiquement les méthodes d’apprentissage de la lecture » à réécouter sur le site de France Culture

Rue des écoles, émission de France Culture du 7 mai 2014  : « Evaluer scientifiquement les méthodes d’apprentissage de la lecture » A réécouter Avec 3 invités : – Franck Ramus, Directeur de […]

21 mai 2014 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier

Pédagogie

Pédagogie explicite contre pédagogie de la découverte Et si la question était mal posée… Jacqueline Bonnard – 2016 Si l’on admet que la pédagogie est l’ensemble des méthodes et pratiques […]

27 février 2014 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Questions de métier

Rythmes scolaires… de quoi est-il question ?

La loi sur la refondation de l’école que l’on espérait prometteuse d’une réflexion autour des pratiques pédagogiques à infléchir, d’une formation rénovée pour les enseignants, d’une refonte des programmes… s’est […]

11 janvier 2014 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Questions de métier

« N’ayons plus peur des mauvais élèves… », nous dit Serge BOIMARE

Après avoir animé en juin une journée de travail à Tours, Serge BOIMARE approfondit la réflexion à Chartres  et invite les enseignants à ne plus avoir peur des mauvais élèves, affirmantque « c’est sur eux que […]

24 décembre 2013 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier

Rencontres accompagnement 2012

5ème Rencontres Nationales Saint Denis, le 17 mars 2012 Quelles relations établir entre Familles/Ecole/Quartier, pour une véritable dynamique éducative ?  Telle était la question posée à ces Rencontres  et travaillée par […]

14 décembre 2013 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier

Devoirs ou travail personnel

Journée thématique FCPE à Paris, 31 mars  2012 Devoirs ou travail personnel ?   Jacques BERNARDIN Equipe ESCOL- Circeft, Université Paris 8 Président du  GFEN   I/ Les devoirs, d’hier […]

22 septembre 2013 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier

Les logiques parentales

Les logiques parentales Jacques BERNARDIN (ESCOLParis 8 / GFEN)  A/ L’implication parentale dans l’éducation, ses effets 1 –  Un constat : la famille est la première source de savoirs C’est ce […]

21 septembre 2013 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier

En attendant une « nouvelle » formation

Introduction Quelle formation des enseignants pour mieux faire réussir les élèves ? Jacques BERNARDIN – L’éducation perd sa valeur…    pensée de l’expert ? … – 2012  LIRE  Articles : La […]

3 juin 2013 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier

Et si on se la jouait collectif ?

Repenser le métier… et si on se la jouait collectif ? Jacqueline BONNARD – 2012 Dans un contexte où le résultat des élections présidentielles et législatives ouvre des perspectives favorables pour […]

17 novembre 2012 Valérie Pinton
Dans la rubrique Questions de métier | Tagged Formation et métier

Le stage « vécu de l’intérieur » (paroles de stagiaire)

Il est très difficile de décrire ce qui s’y passe, il faut le vivre de l’intérieur pour éprouver le foisonnement du travail intellectuel dans les échanges. On se rend compte […]

24 septembre 2012 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier | Tagged Formation et métier

Les pratiques, parlons-en !

Jacqueline BONNARD, 2012 Plus de cinq cent personnes ont assisté à nos stages de rentrée autour d’un thème fédérateur « Des pratiques pour une autre école ! » Au-delà du slogan, […]

1 janvier 2012 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier

Du tri à l’exclusion

Du plan Langevin-Wallon à aujourd’hui, Jacques BERNARDIN, 2011, Lire Du rapport Thélot à la loi Fillon en passant par les déclarations et textes plus récents, les discours sur l’éducation utilisent […]

30 novembre 2011 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier | Tagged Education et société

Repenser l’école

« Restituer aux savoirs leur portée émancipatrice »… Jacques Bernardin (GFEN) Article paru dans « Les idées en mouvement » N° 185, Journal de La Ligue de l’Enseignement, Janvier 2011 Les évaluations en […]

1 janvier 2011 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier | Tagged Formation et métier

Formation au service du développement

Colloque « Avons-nous encore besoin de pédagogie ? » – Lyon / 8-9-10 octobre 2010 Table ronde (avec Stéphane Bonnéry et Walo Hutmacher) : « Quelles pédagogies ? Pour quelles sociétés ? »  Pour relever […]

1 décembre 2010 admin
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier | Tagged Formation et métier

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Articles plus récents

Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

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