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Groupe français d'éducation nouvelle
Mouvement de recherche et de formation en éducation Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !
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Comment parvenir à une école égalitaire et démocratique ? Conférence-débat, 21 novembre

Jeudi 21 novembre 2024, 20h
Kursaal – salle Ory- Besançon

20 novembre 2024 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires GFEN Franche-Comté

Dans la catégorie Avec nos partenaires

AFPEN-FNAME-FNAREN – 14ème Forum des RASED, 14 mars 2026

« RASED et difficulté scolaire : quelle(s) évolution(s) ? » Samedi 14 mars à Paris. Avec l'ntervention de Jacques BERNARDIN : « Penser la difficulté scolaire »

Formation Syndicale FSU-SNUipp 28 et GFEN 28 « Les écrits de la classe »- 5 mars 2026

Date limite d'inscription le 5 février. "Comment créer chez nos élèves, appétence à écrire ?" Réfléchir à la place de l’écrit dans les différents domaines d’apprentissage.

28 mars 2026 à Montpellier – Ensemble, avec le Collectif Riposte Éducation

Refusons la ségrégation socio-scolaire, inventons l’école de demain ! L’ascenseur social qu’a permis le jeu croisé de l’école et du développement économique est en panne. C’est un vrai danger pour l’avenir du pays...

Découvrir le mouvement et les pédagogies de l’éducation nouvelle – 4 février 2026, INSPE de Livry-Gargan

Les groupes de réflexion « Éducation Nouvelle » et « Éduquer à la solidarité » de l’Inspé de l’académie de Créteil – UPEC organisent une journée pédagogique le mercredi 4 février 2026. Présentation : […]

Dans la catégorie GFEN Franche-Comté

Rendez-vous du GFEN Franche-Comté 2025-2026

Mardi 21 octobre à Besançon. Au programme : « La recréation de texte » / « Prendre en compte le plurilinguisme des élèves à la maternelle » / Reprise des travaux menés en classe autour de la peur

Stage de rentrée du GFEN Franche-Comté, 26-27 août

"S’outiller pour démarrer l’année et répondre aux défis éducatifs". La multiplication des "Éducations à" demandées aux enseignants nous conduit à préciser les territoires des finalités éducatives : ce qui relève de l'école, de la famille, d'autres acteurs éducatifs et avec les outils de l'éducation nouvelle.

Dans et hors l’école, former les citoyens – 9 avril, Besançon

Cette journée d’étude co-organisée par le GFEN Franche-Comté et les partenaires du Collectif CAPE, s’adresse aux enseignants ou futurs enseignants, aux parents et à tous les professionnels qui travaillent dans, […]

Les rendez-vous du GFEN Franche-Comté 2024-2025

Lundi 24 février à Besançon. Vécu et analyse d'une démarche-phare du GFEN : "Recréation collective à partir d’un poème"/ Poursuite du chantier sur "L’exercice de la peur" / Repenser l’Éducation : Mettre les savoirs en culture

Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

Siège national : Groupe Français d’Education Nouvelle
14 avenue Spinoza 94200 Ivry Sur Seine
01 46 72 53 17 – gfen@gfen.asso.fr

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