N° 41 – octobre 2025

Forum Maternelle 22 novembre – Créteil

Le GFEN et ses partenaires co-organisent un Forum sur l’École maternelle le 22 novembre à Créteil, avec conférence, ateliers, table ronde, journée de rencontres pour défendre et démocratiser une École maternelle émancipatrice. Les inscriptions sont lancées !

« Une école maternelle pour faire réussir l’ensemble des élèves »

Forum interpartenarial – samedi 22 novembre 2025 – Créteil

Le Forum de la maternelle a vu le jour au printemps 2018. Ce collectif de mouvements pédagogiques, syndicats, associations, avait organisé un “forum maternelle” en réaction aux Assises ministérielles sur l’École maternelle organisées par le ministre Blanquer. Ce collectif avait été réactivé une première fois en 2023 à l’annonce du “plan maternelle” – avec la publication d’une tribune dans Le Monde, puis cette année 2025, suite, notamment, à la publication des nouveaux programmes de cycle 1 en français et en maths.

Devant la libéralisation des politiques publiques et la mise au pas des enseignant·es, nos associations et organisations AGEEM – CEMEA – CRAP Cahiers pédagogiques – FSU-SNUipp – GFEN – ICEM-pédagogie Freinet – SE-UNSA proposent un nouveau FORUM « Une école maternelle pour faire réussir l’ensemble des élèves » le samedi 22 novembre 2025 de 9h à 17h à Créteil – Maison des syndicats.

Les objectifs de ce forum sont de montrer la professionnalité des acteurs et actrices de cette école première, comprendre la construction des inégalités scolaires et échanger sur les pratiques et valeurs qui permettent de défendre et démocratiser une École Maternelle émancipatrice.

La journée se déroulera en plusieurs temps :

– une conférence avec deux chercheuses, Fabienne Montmasson-Michel (univ. Poitiers) et Aurélie Simon (univ. Genève) : “A l’école maternelle, comment faire pour que les inégalités sociales ne deviennent pas des inégalités scolaires ?”

– des ateliers animés par nos différents mouvements et organisations : 7 ateliers le matin pour rappeler que “Tous les savoirs sont fondamentaux”, puis 7 autres l’après-midi autour de l’idée que “Toutes les pratiques ne se valent pas”

– une table ronde pour des regards croisés sur “L’évaluation au service des apprentissages”, avec Margot Rémeau (univ. Paris Cité), Olivier Ivanoff, rédacteur en chef adjoint de la revue VEN des CEMEA et Anne-Laure Pichon, directrice d’école maternelle.

Ce forum est ouvert à toute personne intéressée par la petite enfance, l’école, le périscolaire ; dans les collectivités et institutions concernées, la formation, la recherche ; les personnels de l’Education Nationale, les parents, les élu·e·s… Les inscriptions démarrent dès aujourd’hui.

A rebours des réformes en cours, l’école maternelle que nous voulons est un lieu d’apprentissages émancipateurs et de socialisation et elle oeuvre à former des enfants désireux et désireuses d’apprendre pour comprendre et agir sur et dans le monde.

AGEEM – CEMEA – CRAP Cahiers pédagogiques – FSU-SNUipp – GFEN – ICEM-pédagogie Freinet – SE-UNSA

Programme complet

Congrès du GFEN
29 oct. (pré-congrès) / 30-31 octobre et 1er nov. 2025, Paris

Education : repenser l’engagement
pour relever les défis contemporains

Le congrès est ouvert à toutes et tous, adhérent.e ou non.

La grille définitive et la présentation des démarches et ateliers sont disponibles.

Retrouvez toutes les informations sur le site

En région

– Journée Lecture documentaire et culture écrite (Oulipo) du GFEN 28 (20 octobre)

– Rendez-vous du GFEN Franche-Comté, (21 octobre)

– Stage du GFEN Arts Plastiques et Création : "Reprenons la main" (20-24 octobre) à Toulouse

– Atelier d’écriture du GFEN Sud-Ouest (6 novembre)

– Réunion du secteur Philo (8 novembre)

– Atelier "Expérience de résistance" secteur Création d’Ile de France (9 novembre)

– « 1936 » et « Intersectionnalité » deux d’ateliers du GFEN Ile de France (15 novembre)

L’agenda des groupes et secteurs planifier

Retour sur l'Université d'été du secteur Langues, août 2025

Publications

Dialogue n° 198 – Eduquer. Pour quels communs ? Pour quelle société ? (à paraître en octobre)

Éduquer à la citoyenneté
Alain Dalongeville, préface de Jacques Bernardin
Chronique Sociale, 2025, 128 p. 11,90 €

Au-delà de l’intention partagée par la communauté scolaire d’une formation à la citoyenneté, sa mise en œuvre est parfois restreinte à l’enseignement moral et civique, dans des modalités qui méritent examen. C’est à cela que s’attelle l’auteur, avec un réel souci de concision et de lisibilité dans un domaine complexe qui nécessite clarification des concepts et identification de priorités tant les prescriptions – récemment redéfinies – en pluralisent les objets et les visées. lire la présentation/commander

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Tous renseignements sur le site du GFEN

bonnes vacances !

GFEN – 14 avenue Spinoza – 94200 Ivry sur Seine – www.gfen.asso.fr

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