histoire – géographie – éducation civique…. des pratiques HISTOIRE Et si transmettre c’était mettre du sens pour (se) transformer ? (lycée), Pascal Diard lire Revue Dialogue n°136 “Transmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées”, avril 2010.Le savoir chronologique ne […] 3 février 2020 Jacqueline Bonnard