EPS – des pratiques.. Compétition oui ; élimination, non !, Bruno Cremonesi Revue Dialogue n°122 « Formation : alternances ou alternatives. » octobre 2006 Laisser le temps aux enfants de jouer, de s’approprier les […] 15 février 2014 Jacqueline Bonnard
Arts visuels – des pratiques.. Petit théâtre d’objets, Sylviane Maillet, Bernard Mayaudon Revue Dialogue n°132 « Culture : Combats pour l’émancipation(2) », avril 2009 Le théâtre d’objets établit une relation très forte avec l’imaginaire,mais c’est le rôle […] 10 février 2014 Jacqueline Bonnard
Langues vivantes – des pratiques… ESPAGNOL Comment commencer l’année ? – « Je me présente, tu me présentes, nous… » (A1 à débutants) sur le site Langues Apprendre à se […] 9 février 2014 Jacqueline Bonnard
Technologie(s) – des pratiques… Du texte littéraire aux concepts technologiques : de Balzac à l’analyse fonctionnelle d’un habitat, Jacqueline Bonnard, Philippe Gesset Revue Dialogue Hors Série « Prendre pouvoir sur l’écrit », décembre 2011 Partir d’une […] 8 février 2014 Jacqueline Bonnard
Sciences – des pratiques… (CE1), Jean Bernardin , lire « Où est la pomme que j’ai croquée ? La digestion au CE1 » Bulletin « Spécial Sciences », GFEN 28, 1998/2002. style= »font-size: 11px; »>Comment passer du […] 7 février 2014 Jacqueline Bonnard
Mathématiques – des pratiques… La place du symbolique dans la conceptualisation, Odette Bassis lire Revue Dialogue n°139 « Ecrire ses pratiques », janvier 2011 D’un vécu concret à des étapes successives de conceptualisation, retour sur une démarche d’auto-socio-construction […] 3 février 2014 Jacqueline Bonnard
La conférence de Marie-Claude JAVERZAT à Nevers le 22 janvier Marie-Claude Javerzat, enseignante-chercheure à l’université de Bordeaux et à l’ESPE de Périgueux, est venue à Nevers le mercredi 22 janvier. Presque 40 personnes étaient présentes au CDDP ce jour-là, enseignantes, […] 3 février 2014 Jacqueline Bonnard
Français – des pratiques… Lever les résistances en écriture, Erwan Le Jeune Revue Dialogue n°155 « Réussir, du collège au lycée : quelle approche des savoirs? « , janvier 2015 Comment transformer le rapport à […] 29 janvier 2014 Jacqueline Bonnard
Rythmes scolaires… de quoi est-il question ? La loi sur la refondation de l’école que l’on espérait prometteuse d’une réflexion autour des pratiques pédagogiques à infléchir, d’une formation rénovée pour les enseignants, d’une refonte des programmes… s’est […] 11 janvier 2014 Jacqueline Bonnard
« Panser l’erreur à l’école : de l’erreur au dysfonctionnement », d’Yves REUTER Presses universitaires du Septentrion – novembre 2013 Yves REUTER Yves Reuter pense l’erreur depuis de nombreuses années, à travers un long parcours d’enseignement, de formation et de recherche ; il […] 4 janvier 2014 Jacqueline Bonnard
Ecole ouverte, recherche-action, société éducatrice, de Raymond MILLOT « Et je sais que de tout ce que nous aurons accompli tous ensemble, quelque chose continuera à vivre. » Robert GLOTON (1) Du rêve de Jaurès préconisant « des […] 26 décembre 2013 Jacqueline Bonnard
Qu’est-ce qu’un mouvement pédagogique aujourd’hui ? Jacques Bernardin (GFEN) Répondre à cette question amène à déplier les caractéristiques distinctives des mouvements pédagogiques actuels afin d’en dresser un portrait générique, ici brossé en plusieurs touches : – cerner leur […] 27 septembre 2013 Jacqueline Bonnard
Entre écriture et culture de paix Merci Odette d’avoir tenu fort, depuis tant d’années, et cela avec Michel, cet enjeu d’une Culture de Paix. Une culture de paix qui soit le contraire d’une leçon sur la […] 11 septembre 2013 Jacqueline Bonnard
Forum « école inclusive » : bilan positif Forum « Ecole inclusive » Nevers 2013 croiser les regards et les métiers Ce forum a permis de valoriser les pratiques inclusives, faire le point sur l’état des recherches, échanger […] 17 juillet 2013 Jacqueline Bonnard
témoignages Témoignages d’acteurs de terrain Quelles pratiques pour rendre l’école inclusive ? Quatre binômes d’enseignants et de professionnels ont témoigné de leur travail en milieu ordinaire ou médico-social. Ils ont présenté […] 17 juillet 2013 Jacqueline Bonnard
Rencontre avec Serge BOIMARE : écouter, parler, écrire autour de textes fondateurs Journée de réflexion autour de « Ces enfants empêchés de penser[1] » : près de 180 personnes y ont participé. Comment des enfants intelligents peuvent-ils ne pas entrer dans les apprentissages […] 19 juin 2013 Jacqueline Bonnard
Réécouter Méryl Marchetti sur France Culture Le Jeudi 21 février, à 20h55, Aude Lavigne recevait Méryl Marchetti, écrivain et responsable du GFEN, dans La Vignette, sur France Culture, à l’occasion de sa participation à Sonopsies paru […] 21 février 2013 Jacqueline Bonnard