Réunions de travail du secteur Langues 2026-2027

Les réunions s’adressent :

– à tous ceux que la question de l’enseignement des langues intéresse, enseignants ou pas, linguistes ou pas ;
– à tous ceux qui souhaitent vivre et analyser une pratique pour la réinvestir dans leur classe ;
– à tous ceux qui souhaitent réfléchir à des pratiques éducatives pour lutter contre l’échec et l’exclusion, créer des situations d’apprentissage émancipatrices et porteuses de changement social.

N’hésitez pas à vous joindre à nous, même si vous prenez le train en marche, même pour un moment seulement. Que vous veniez pour la première fois ou occasionnellement, vous êtes évidemment les bienvenus pour travailler et échanger avec nous.

Lors de ses réunions, le Secteur Langues travaille à :
– l’invention de pratiques pour la classe et la formation
– la mise en oeuvre de projets (stages, séminaires, publications dans des revues ou d’ouvrages en librairie, etc.)

Lieu

Maison des Associations – 13A avenue Marcel Paul – 69200 Vénissieux
(Bus 36, 12 Express, arrêt Bruand /Bus 12, arrêt Marcel Paul)

Samedi 12 septembre 2026

• Matin :
  – Tour de table sur la rentrée 2026
  – Valérie Franc propose de nous faire découvrir un atelier toujours en cours de construction : « commencer l’année en chanson au collège, pourquoi, comment? »
  
• Après-midi : 
  – Bilan de la 18ème UE « Plaisir d’enseigner et plaisir d’apprendre en classe de langues et ailleurs ».
  – Mise en chantier autour de l’axe « sciences et progrès » avec Nathalie Fareneau. Ramón y Cajal, a obtenu un prix Nobel en 1906 pour ses trouvailles sur le fonctionnement du cerveau humain. Un cheminement à travers ses dessins, sa biographie et sa contribution à la recherche actuelle peut permettre de comprendre comment se construit le savoir scientifique. Nous partirons de la question suivante : que peut-on faire avec les documents à disposition (dessins, autobiographie, portraits, documentaires) pour mettre en évidence le questionnement, le tâtonnement, les paradoxes, l’opposition de sa démarche scientifique ?

Samedi 10 octobre 2026

• Matin :
  Nathalie Fareneau nous propose de réfléchir à la fabrication d’un podcast en cours de langue : pour quoi faire ? Nous sommes nombreux à écouter des podcasts dans notre vie quotidienne. La baladodiffusion est très souvent plébiscitée par les inspecteurs dans les cours de langues, mais elle sert souvent à l’élève pour faire de la compréhension orale individuelle ou une production personnalisée que personne ne va écouter si ce n’est le professeur pour mettre une note. Est-il possible d’imager une fabrication de podcast collective où toute la classe serait impliquée, et qui serait écouté par d’autres destinataires pour s’informer, passer un moment agréable ou améliorer leur maitrise de la langue ? 
  
• Après-midi : 
  Valérie Franc nous propose une réflexion sur le thème suivant : étudier une chanson avec des apprenant.e.s A1/A2, quels cheminements proposer ?
  
• Vie du Secteur Langues et perspectives pour notre Université d’été 2027.

Dates de nos réunions à venir :

– 14 novembre 2026

– 12 décembre 2026

– 16 janvier 2027

– 06 février 2027

– 13 mars 2027

– 03 avril 2027

– 22 mai 2027

– 19 juin 2027

contact@gfen-langues.fr