Skip to content
Groupe français d'éducation nouvelle
Mouvement de recherche et de formation en éducation Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !
Menu
  • Présentation
    • Qui sommes-nous ?
    • Contacts
    • Adhérer
  • Actions
    • Actions nationales
    • Activités des groupes et secteurs
    • Avec nos partenaires
  • Ressources
    • Dossiers
    • Pratiques
    • Regards
    • Mémoires et témoignages
    • Vidéothèque / Audiothèque du GFEN
  • Livres, Revues et Dialogue
  • Nos formations
  • 0 / 0,00€

Auteur/autrice : admin

Actions passées avec nos partenaires (depuis 2020)

Avec l’Inspé de l’académie de Créteil Journée d’étude “L’éducation nouvelle, hors les murs. Quelles pratiques, quels terrains ? Quelles limites, quel intérêt ?”Mercredi 21 Juin 2023, Site de Livry-Gargan (93)Animations […]

30 mai 2023 admin
Dans la rubrique Avec nos partenaires

Sur les traces du Dr Janusz Korczak

 Colette CHARLET- 2012 L’année 2012 est marquée par une série d’hommages au Dr Korczak (1878-1942), tant en Pologne, qu’ailleurs dans le monde. Ainsi, en a décidé le Parlement Polonais. En […]

1 juin 2012 admin
Dans la rubrique Dossiers Éducation nouvelle

Le court terme de l’activité et le long terme du développement (G.Vergnaud-rm2012)

Gérard VERGNAUD-rencontres maternelle 2022 Les quatre thèmes sur lesquels je souhaite organiser ma présentation sont celui du développement rapide des compétences des enfants à l’époque de l’école maternelle, celui du […]

30 janvier 2012 admin
Dans la rubrique Zoom

Enseigner, c’est être prévenant plutôt que prévenir(rm2022)

Clôture des Quatrièmes Rencontres maternelle Christine PASSERIEUX L’objectif des quatrièmes rencontres était de faire la preuve, pour reprendre l’intitulé de l’intervention de Jacques Bernardin,  qu’il est possible, ici et maintenant, […]

30 janvier 2012 admin
Dans la rubrique Zoom

Quels freins à la démocratisation ?

Jacques BERNARDIN, Président du GFEN, Assises d’Aubagne 2011 «La nécessité pour tous de savoir lire / écrire est un phénomène récent »[1]. L’histoire montre que cette pratique sociale a été […]

1 juillet 2011 admin
Dans la rubrique Dossiers Éducation et société

Formation au service du développement

Colloque « Avons-nous encore besoin de pédagogie ? » – Lyon / 8-9-10 octobre 2010 Table ronde (avec Stéphane Bonnéry et Walo Hutmacher) : « Quelles pédagogies ? Pour quelles sociétés ? »  Pour relever […]

1 décembre 2010 admin
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier | Tagged Formation et métier

Pour une insurrection des consciences (P. DARDOT)

Le titre de cette intervention, sous-titre du livre collectif L’Appel des Appels, sonne comme un appel à la résistance, mais je pense que le premier devoir qui s’impose à celui […]

30 septembre 2010 admin
Dans la rubrique Dossiers

Violence gouvernementale

Violence gouvernementale contre les mouvements pédagogiques  05/07/2010 La pédagogie serait-elle devenue à moitié inutile ? Le ministère de l’Éducation nationale vient de nous annoncer la suppression de la moitié de […]

29 août 2010 admin
Dans la rubrique Qui sommes nous ? | Tagged Appel à soutien pour que vive le GFEN (2010)

Suppression de l’institution indépendante de défenseur des enfants

Lettre ouverte à Monsieur Nicolas Sarkozy, Président de la République 2009 Monsieur le Président de la République, Nous venons d’apprendre la décision de votre gouvernement de supprimer l’institution indépendante de […]

1 janvier 2010 admin
Dans la rubrique Dossiers Tribunes, appels, lettres ouvertes

Lettre à mon fils lycéen

Yves Béal Il y a déjà quelques jours que la grève occupe mon esprit, mes jours, mon énergie, mes nuits aussi. Pourtant, ai-je pris le temps d’en discuter vraiment avec […]

1 novembre 2009 admin
Dans la rubrique Dossiers Éducation et société

Sommaire mathématiques

Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques Tome 2 : géométrie, mesures et processus cognitifs Odette Bassis, contribution de Christian Foiret Introduction PREMIERE PARTIE : APPROCHE DE NOTIONS CLES 1- Le […]

9 septembre 2009 admin
Dans la rubrique Livres et périodiques

Sommaire lecture écriture

Faire réussir les élèves en français de l’école au collège Des pratiques en grammaire, conjugaison, orthographe, productions d’écrits Jeanne Dion à Marie Serpereau Sommaire Avant-propos Première partie : Etudier / […]

9 septembre 2009 admin
Dans la rubrique Livres et périodiques

Ateliers d’écriture en milieu scolaire

Travailler l’étonnement dans les ateliers d’écriture en milieu scolaire Michel Ducom C’est toujours un grand plaisir pour l’enseignant dans un atelier d’écriture de voir des enfants construire ou restaurer leur […]

1 janvier 2000 admin
Dans la rubrique Dossiers Pratiques Savoirs et apprentissages

Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

Siège national : Groupe Français d’Education Nouvelle
14 avenue Spinoza 94200 Ivry Sur Seine
01 46 72 53 17 – gfen@gfen.asso.fr

© 2025 | GFEN