Intervention de Sylvie Chevillard « Osez tâtonner, se tromper, expérimenter à l’école maternelle : Pourquoi ? Comment ? » Lundi 29 mai 2017, à Nevers dans le cadre de l’ Université de printemps du SNuipp 58, 29 et 30 mai 2017 Invitée par le SNUipp de la Nièvre, Sylvie […] 31 mai 2017 Valérie Pinton
Comptes-rendus de la journée OZP du 20 mai 2017 Retrouvez les comptes-rendus de la journée nationale de l’OZP « Poursuivre et renforcer l’éducation prioritaire » qui s’est tenue le 20 mai, à Paris. Parmi lesquels le compte-rendu de l’atelier « Le premier […] 30 mai 2017 Valérie Pinton
Vidéo – Entretien Lucien Sève Le centre EPS et société a rencontré Lucien Sève. Retrouvez en exclusivité web la vidéo de cette rencontre. Lors de cette rencontre il aborde les notions de culture, de développement […] 22 mai 2017 Valérie Pinton
Voyage au centre du mot Un projet de résidence d’artistes au collège du Mont des Princes de Seyssel (74) où Yves Béal anime des ateliers d’écriture. Il s’agit « d’apprendre à jouer avec les mots pour […] 22 mai 2017 Valérie Pinton
La politique éducative face au défi de penser le numérique, par Julien Rabachou Il semble impossible de réfléchir à un programme d’amélioration et de réforme de l’école, de se prononcer sur le rôle que l’éducation doit jouer pour améliorer notre société dans les […] 14 avril 2017 Valérie Pinton
Loi de refondation de l’école : rapport annuel du comité de suivi (2016) rapport annuel du comité de suivi (2016) Le Comité de suivi a travaillé en 2016, comme il s’y était engagé, sur les mêmes sujets que dans son rapport annuel 2015, […] 3 mars 2017 Valérie Pinton
Boîte à lire février 2017 Livres Le ciment des racines Yves Béal, Editions Un euro ne fait pas le printemps, 122 p., 10 € Lors de sa résidence d’auteur à Echirolles, Yves Béal, poète, formateur […] 13 février 2017 Valérie Pinton
Accompagner les élèves. Jean-Pierre Bourreau et Michèle Sanchez éditions Chronique sociale, 2016. 139 pages. 12,90 euros Dans la plupart des établissements du second degré, des dispositifs d’aide personnalisée ou d’accompagnement se multiplient. Qu’est-ce qu’aider l’élève […] 11 février 2017 Jacqueline Bonnard
Communiqué de presse de la FNAREN : « Des milliers d’élèves exclus de l’école inclusive ! » Communiqué de presse de la FNAREN Nouvelle circulaire sur la formation des enseignants spécialisés : DES MILLIERS D’ELEVES EXCLUS DE L’ECOLE INCLUSIVE ! Le Ministère de l’Education Nationale s’apprête à […] 3 février 2017 Valérie Pinton
Chantiers de sciences… un site à découvrir et exploiter Emilie du Chatelet, vous connaissez ? C’est en partant de la controverse sur la question des « forces vives » entre les propositions d’Emilie du Chatelet et celles de Dorius de Mairan […] 22 janvier 2017 Jacqueline Bonnard
Les « révolutions » pédagogiques à l’école maternelle Intervention au Bureau National du GFEN le 3/12/2016 Christine Passerieux Le cadre idéologique et politique L’école française, y compris l’école maternelle, est une des plus ségrégatives, elle ne cesse de […] 8 janvier 2017 Jacqueline Bonnard
Interview de Jacques Bernardin dans La Lettre de l’éducation Interview de Jacques Bernardin dans La Lettre de l’éducation du Monde (La Lettre n°904 du 2 janvier 2017) Jacques Bernardin : « Il faut chercher à comprendre les logiques qui animent les […] 6 janvier 2017 Valérie Pinton
L’école des Incapables ? Mathias MILLET et Jean-Claude CROIZET Proposé par Christine Passerieux : La maternelle, un apprentissage de la domination Mathias Millet et Jean-Claude Croizet, La Dispute, 2016 Une fois n’est pas coutume : un nouvel ouvrage […] 29 décembre 2016 Jacqueline Bonnard
Le secteur Langues publie – Ethique et enseignement des langues (APLV) Vient de paraître le dernier numéro des Langues Modernes (APLV) : coordonné par Maria-Alice Médioni et Jean-Paul Narcy-Combes * Éditorial, par Pascal Lenoir (pp. 7-8) www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6453 * Introduction du dossier, […] 17 décembre 2016 Jacqueline Bonnard
« Le récit du commun. L’histoire nationale racontée par les élèves » sous la dir. de F. Lantheaume et J. Létourneau Dans un article paru sur The conversation, Françoise Lantheaume nous présente son ouvrage Lire l’article Cet ouvrage collectif présente les résultats d’une enquête internationale menée auprès d’environ 7000 élèves âgés de […] 22 novembre 2016 Valérie Pinton
L’autonomie obligatoire, Sociologie du gouvernement de soi à l’école, Héloïse Durler Héloïse DURLER Presses Universitaires de Rennes, collection Paideia, 2015 Nous publions ici une note parue dans Carnets Rouges n°6, mars 2016 Dans une première partie de l’ouvrage Héloïse Durler, à […] 21 octobre 2016 Valérie Pinton
Lancement de l’Appel contre la marchandisation de l’éducation en France, 24 novembre Jeudi 24 Novembre 2016 Voir le site L’Appel contre la marchandisation de l’éducation a été signé par 291 organisations parmi lesquelles 36 françaises, dont le GFEN. Voir la carte des […] 21 octobre 2016 Valérie Pinton
10èmes Rencontres internationales des ateliers d’écriture Du 20 au 23 octobre 2016 à Echirolles (Isère – France) Lycée Marie Curie, 5 avenue du 8 mai 1945, 38130 Echirolles Création et champ social : « LES ATELIERS D’ECRITURE […] 18 octobre 2016 Jacqueline Bonnard
Boîte à lire octobre 2016 Livres Le sens du problème. Problématiser à l’école ? Michel Fabre, De Boeck, Coll. « Le point sur… Pédagogie », septembre 2016, 126 p. 14 €Qu’est-ce que problématiser ? Comment […] 18 octobre 2016 Valérie Pinton
Philippe Meirieu : » L’innovation pédagogique doit se faire au sein de l’école publique » paru dans AlterEcoplus Paru dans AlterEco, un entretien avec Philippe Meirieu : par Céline Mouzon, le 07/09/2016 Le discours sur une alternative scolaire hors de l’Education nationale se développe. Porté par différents courants, […] 12 septembre 2016 Valérie Pinton