Skip to content
Groupe français d'éducation nouvelle
Mouvement de recherche et de formation en éducation Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !
Menu
  • Présentation
    • Qui sommes-nous ?
    • Contacts
    • Adhérer
  • Actions
    • Actions nationales
    • Activités des groupes et secteurs
    • Avec nos partenaires
  • Ressources
    • Dossiers
    • Pratiques
    • Regards
    • Mémoires et témoignages
    • Vidéothèque / Audiothèque du GFEN
  • Livres, Revues et Dialogue
  • Nos formations
  • 0 / 0,00€

Catégorie : Regards

Nos adhérents publient… Recensions de livresArticles, revues et autres médiasBoîte à lire

Les archives du Père castor inscrites à l’inventaire « Mémoire du monde » de l’UNESCO

Patrimoine documentaire soumis par la France et recommandé à l’inscription au Registre Mémoire du monde en 2017. Les Archives du Père Castor, méthodiquement constituées par Paul Faucher, fondateur du Père […]

15 décembre 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Recherches en éducation n° 30 « Recherches en éducation et formation : contributions des doctorants et jeunes chercheurs »

PARUTION – Recherches en éducation – Numéro 30 – Novembre 2017 sous la coordination de Sylvaine BESNIER, Sophie JOFFREDO LE BRUN, Virginie MESSINA, Chloé RIBAN, Marine ROCHE Recherches en éducation […]

22 novembre 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Boîte à lire novembre 2017

Livres Jouer le monde Critique de l’assimilation du sport au jeu, Ronan DAVID et Nicolas OBLIN, Le Bord de l’eau, collection « altérité critique sport », 80 p. 8 € […]

6 novembre 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Vygotski au service des entreprises ? par Johnny Coopmans

A lire sur le site de l’Appel pour une école démocratique   27 août 2017   Les travaux du psychologue soviétique Lev Vygotski sont souvent associés au socio-constructivisme pédagogique. Or, […]

19 septembre 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Enseigner en toute petite section, Isabelle Bastide

   Editions Retz « Pédagogie pratique« , 2017, livre (128 p.)  + DVD-Rom, 23,10 euros     Après avoir ouvert le livre à son sommaire, m’être dirigée directement à des chapitres qui […]

22 août 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Boîte à lire juin 2017

Livres C’était Elle Marie Serpereau, Edilivre, 408 p., 25 € Marie Serpereau, coauteure de plusieurs ouvrages de français – dont le dernier Faire réussir les élèves en français de l’école […]

16 juin 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Un recueil de nouvelles pour changer le regard sur la pauvreté, ATD Quart Monde

À l’occasion des 60 ans du Mouvement ATD Quart Monde, les Éditions Quart Monde et Souffle Court éditions ont lancé en janvier un concours de nouvelles. Le défi : raconter […]

12 juin 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Vidéo – Entretien Lucien Sève

Le centre EPS et société a rencontré Lucien Sève. Retrouvez en exclusivité web la vidéo de cette rencontre. Lors de cette rencontre il aborde les notions de culture, de développement […]

22 mai 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Boîte à lire février 2017

Livres Le ciment des racines Yves Béal, Editions Un euro ne fait pas le printemps, 122 p., 10 € Lors de sa résidence d’auteur à Echirolles, Yves Béal, poète, formateur […]

13 février 2017 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Accompagner les élèves. Jean-Pierre Bourreau et Michèle Sanchez

   éditions Chronique sociale, 2016. 139 pages. 12,90 euros     Dans la plupart des établissements du second degré, des dispositifs d’aide personnalisée ou d’accompagnement se multiplient. Qu’est-ce qu’aider l’élève […]

11 février 2017 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Chantiers de sciences… un site à découvrir et exploiter

Emilie du Chatelet, vous connaissez ? C’est en partant de la controverse sur la question des « forces vives » entre les propositions d’Emilie du Chatelet et celles de Dorius de Mairan […]

22 janvier 2017 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs Articles, revues et autres médias Regards Ressources

L’école des Incapables ? Mathias MILLET et Jean-Claude CROIZET

Proposé par Christine Passerieux : La maternelle, un apprentissage de la domination Mathias Millet et Jean-Claude Croizet, La Dispute, 2016   Une fois n’est pas coutume : un nouvel ouvrage […]

29 décembre 2016 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Le secteur Langues publie – Ethique et enseignement des langues (APLV)

Vient de paraître le dernier numéro des Langues Modernes (APLV) : coordonné par Maria-Alice Médioni et Jean-Paul Narcy-Combes * Éditorial, par Pascal Lenoir (pp. 7-8) www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article6453 * Introduction du dossier, […]

17 décembre 2016 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

« Le récit du commun. L’histoire nationale racontée par les élèves » sous la dir. de F. Lantheaume et J. Létourneau

  Dans un article paru sur The conversation, Françoise Lantheaume nous présente son ouvrage Lire l’article Cet ouvrage collectif présente les résultats d’une enquête internationale menée auprès d’environ 7000 élèves âgés de […]

22 novembre 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

L’autonomie obligatoire, Sociologie du gouvernement de soi à l’école, Héloïse Durler

Héloïse DURLER Presses Universitaires de Rennes, collection Paideia, 2015 Nous publions ici une note parue dans Carnets Rouges n°6, mars 2016 Dans une première partie de l’ouvrage Héloïse Durler, à […]

21 octobre 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Boîte à lire octobre 2016

Livres Le sens du problème. Problématiser à l’école ? Michel Fabre, De Boeck, Coll. « Le point sur… Pédagogie », septembre 2016, 126 p. 14 €Qu’est-ce que problématiser ? Comment […]

18 octobre 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Boîte à lire juin 2016

Revues Spécial Pacte Et vlan ! Un TRACeS (n°226) spécial sur le Pacte pour un Enseignement d’Excellence ! Où est donc passé le bon vieux TRACeS qui parlait de ce qui se […]

17 juin 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Boîte à lire avril 2016

Revues Enseigner la grammaire : contenus linguistiques et enjeuxdidactiquesCe numéro du Français aujourd’hui (n° 192, mars 2016) – qui parait dans un contexte de remaniement des programmes scolaires (Nouveaux programmes pour […]

27 avril 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

La natation de demain, une pédagogie de l’action. Raymond CATTEAU

Un outil au service des formateurs et entraîneurs   Nouvelle édition, revue et augmentée, éditions ATLANTICA, 2015. 230 pages, 24,90 euros Introduit  par trois préfaces émanant de cadres techniques de […]

17 avril 2016 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Boîte à lire février 2016

Revues Des pratiques…  Education au développement durable, Engagement et responsabilité« Chacun », de l’Éducation nationale aux collectivités locales sans oublier les associations, nous invite à mener des actions supposées vertueuses […]

24 février 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Navigation des articles

Articles plus anciens
Articles plus récents

Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

Siège national : Groupe Français d’Education Nouvelle
14 avenue Spinoza 94200 Ivry Sur Seine
01 46 72 53 17 – gfen@gfen.asso.fr

© 2025 | GFEN