Skip to content
Groupe français d'éducation nouvelle
Mouvement de recherche et de formation en éducation Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !
Menu
  • Présentation
    • Qui sommes-nous ?
    • Contacts
    • Adhérer
  • Actions
    • Actions nationales
    • Activités des groupes et secteurs
    • Avec nos partenaires
  • Ressources
    • Dossiers
    • Pratiques
    • Regards
    • Mémoires et témoignages
    • Vidéothèque / Audiothèque du GFEN
  • Livres, Revues et Dialogue
  • Nos formations
  • 0 / 0,00€

Catégorie : Regards

Nos adhérents publient… Recensions de livresArticles, revues et autres médiasBoîte à lire

Aux frontières de l’école, Institutions, acteurs et objets de Patrick Rayou

  Patrick RAYOU (direction) Presses Universitaires de Vincennes, 2015 L’ouvrage dirigé par Patrick Rayou, s’inscrit dans les travaux d’un réseau de chercheurs, (Reseida)1 qui s’attachent à analyser et comprendre comment […]

4 février 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

La Geste Formation, Christian ALIN

Gestes professionnels et Analyse des pratiques   Préface de Philippe Meirieu, l’Harmattan, 2010, 239 p., 22,80 € Pour ne pas perdre ses lecteurs, l’auteur, dans une introduction originale, présente le […]

3 janvier 2016 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Tous Capables ! Mais de quoi ? Carnets rouge n°5, la revue du réseau-école du PCF

  Revue du réseau-école du PCF, 43 p., 5 euros   Carnets Rouges interroge le pari de l’humain et du tous capables face aux événements dramatiques de 2015. Ce pari […]

3 janvier 2016 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Boîte à lire décembre 2015

Revues Les parents et l’école Trente ans de réflexion   La question des relations entre les parents d’élèves et l’école n’est pas nouvelle. Les Cahiers pédagogiques en parlent et y […]

17 décembre 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Ecrire pour questionner le monde et exercer sa citoyenneté

Lettres ouvertes à tous les Terriens Les enfants prennent la parole illustrations Laurent Corvaisier, Rue du monde, 22 € Des enfants et des jeunes du monde entier livrent leurs rêves, […]

25 novembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Diversité « École, territoires & partenariats » hors-série n°16, novembre 2015

Diversité, Canopé « École, territoires & partenariats » hors-série n° 16, novembre 2015 136 pages, 15,00 € École, territoires et partenariats… Ce sont là les trois dimensions qui se jouent dans les […]

16 novembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Actes du Colloque d’Aubervilliers « L’anthropologie pour tous »

Actes du Colloque d’Aubervilliers L’anthropologie pour tous du 6 juin 2015 Le samedi 6 juin 2015, de 9h30 à 16h30, à La Commune-CDN d’Aubervilliers, l’équipe du  théâtre  et  les  élèves  […]

11 octobre 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Boîte à lire octobre 2015

Revues, articles Rituels à l’école  Le hors série numéro 8 (septembre) de Recherches en éducation s’intitule « Pour un renouveau des usages et des définitions des rituels à l’école ». Sousla coordination de […]

25 septembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

DVD « De la participation au croisement des savoirs », ATD Quart-Monde

DVD d’ATD Quart-Monde  « De la participation au croisement des savoirs. Faire grandir la démocratie » La participation des personnes pauvres, moteur de la démocratie.   Connaître, comprendre et réfléchir avec les […]

14 septembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Boîte a lire juin 2015

Revues, articles Mixités sociales à l’école Le CNESCO propose une évaluation scientifique indépendante pour la réussite de tous les élèves sur ce thème, à travers :       Croiser des […]

3 juin 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

La mixité sociale à l’école, de Choukri Ben Ayed

Tensions, enjeux, perspectives   Choukri BEN AYED Armand Colin avril 2015, 224 p., 22,50 € Choukri Ben Ayed poursuit son travail sur les inégalités et interroge une mixité sociale présente […]

3 juin 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

France Inter chez Radio-Cartable, la radio des enfants des écoles d’Ivry sur Seine (94)

France Inter chez Radio-Cartable  la radio des enfants des écoles d’Ivry sur Seine (94) Jeudi 21 mai, l’émission Le Téléphone Sonne de France Inter a eu lieu en direct du […]

22 mai 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Savoir enseigner dans le secondaire, Vincent Carette et Bernard Rey

Editions de boeck , 2010   Collection LE POINT SUR… Pédagogie 159 pages, prix 14 euros   Dans une période où la refondation de l’école suscite de nombreux débats, où […]

3 mai 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Colloque « L’anthropologie pour tous », 6 juin, Aubervilliers

Colloque organisé par les élèves du Lycée Le Corbusier d’Aubervilliers L’anthropologie pour tous La Commune-CDN d’Aubervilliers 2, rue Edouard-Poisson, 93300 Aubervilliers Le samedi 6 juin 2015, de 9h30 à 16h30, […]

1 mai 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Stéphane Bonnéry (dir.), Supports pédagogiques et inégalités scolaires

La dispute, 2015 Nous vous invitons à lire la recension du livre « Supports pédagogiques et inégalité scolaires » de l’Ifé-CAS : Stephane Bonnery, Les supports pédagogiques et les inégalités scolaires, compte […]

15 avril 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Les religions à l’école : vieille question, nouveaux défis ?

Le dossier « Les religions à l’école » paru dans la revue Histoire, Monde et Cultures religieuses reflète la rigueur, l’intégrité et le pragmatisme du travail de Françoise Lantheaume, sociologue à l’université […]

31 mars 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Boîte a lire mars 2015

Livre À qui profite la formation continue des enseignants ? À qui profite la formation continue des enseignants ? La recherche et l’expérience des professionnels montrent un paradoxe : dans […]

12 mars 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

Un nouveau site à explorer : celui de Maria-Alice Médioni

à consulter sans modération…

24 février 2015 Jacqueline Bonnard
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias

Lettre de l’AFEF à Madame la Ministre de l’Éducation Nationale

Interpelée par l’accent mis sur la « maitrise du français »  dans le discours du Président de la République du 21 janvier, puis dans les « Onze Mesures pour une grande mobilisation de […]

19 février 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

En finir avec les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté, ATD Quart Monde

En finir avec les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté ATD Quart Monde Plus la crise économique se prolonge, plus elle est présentée comme le résultat d’une compétition […]

18 février 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Navigation des articles

Articles plus anciens
Articles plus récents

Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

Siège national : Groupe Français d’Education Nouvelle
14 avenue Spinoza 94200 Ivry Sur Seine
01 46 72 53 17 – gfen@gfen.asso.fr

© 2025 | GFEN