Franchir les lignes. Gitans/Payos, même combat. Philippe Fayeton Editions Academia-L’Harmattan, décembre 2020 – 157p., 16,50€ C’est à la fois un voyage et une réflexion sur l’altérité auxquels nous invite Philippe Fayeton, architecte et urbaniste, chercheur en politique urbaine […] 28 avril 2021 Valérie Pinton
Ecole maternelle : vers une évolution des programmes de 2015 ? Les programmes de 2015 ont marqué une rupture dans la conception de l’enseignement à l’école maternelle : des savoirs clairement identifiés, une approche positive du travail du jeune élève, une […] 16 mars 2021 Jacqueline Bonnard
Comprendre les pratiques et pédagogies différentes, Yves Reuter éd. Berger Levault, « Les indispensables », 2021 Yves Reuter nous livre un « petit » livre pour comprendre les pratiques et les pédagogies différentes, « petit » par le format, mais […] 15 mars 2021 Valérie Pinton
École maternelle, une école à défendre Ecole maternelle, école première, école démocratique ? avril 2020 Le contexte 2019-2020 est difficile pour l’Ecole maternelle.Le pilotage ministériel du système par l’aval que l’on craignait avec la mise en place […] 13 mars 2021 Jacqueline Bonnard
Comprendre l’échec scolaire, Stéphane Bonnéry – réédition Elèves en difficultés et dispositifs pédagogiques La dispute, 2021 (réédition) Le GFEN a contribué à la diffusion du livre de Stéphane Bonnéry à sa parution en 2007. Ce livre va […] 26 février 2021 Valérie Pinton
Défendons l’école maternelle ! Un collectif de mouvements pédagogiques – dont le GFEN, associations, parents, syndicats d’enseignants et de personnels territoriaux publie une tribune dans Libération du 9 février pour défendre l’école maternelle, suite […] 11 février 2021 Valérie Pinton
Maternelle : Monsieur le Ministre, ça suffit ! Une tribune signée de plusieurs personnalités, dont Christine Passerieux, réagit à l’enquête ministérielle sur l’évaluation des comportements des élèves d’école maternelle. Le GFEN a toujours milité pour qu’on cherche la […] 5 février 2021 Valérie Pinton
Les organisations syndicales, les mouvements pédagogiques, les associations qui s’engagent sur le terrain pour faire vivre l’Ecole Maternelle ne savent pas lire ! Le communiqué de presse du Conseil supérieur des programmes (CSP) du 08.01.2021 écrit que la «Note d’analyse et de propositions du CSP sur le programme d’enseignement de l’école maternelle […] 26 janvier 2021 Valérie Pinton
Les gestes professionnels dans la classe, Dominique Bucheton Ethique et pratiques pour les temps qui viennent Editions ESF, 2020 Un métier en crise, face aux enjeux actuels La crise sanitaire a été l’occasion d’une prise de conscience pour […] 11 novembre 2020 Valérie Pinton
L’éducation aux temps du coronavirus, Stéphane Bonnery et Etienne Douat sous la direction de Stéphane Bonnery et Etienne Douat La Dispute, 2020 « Il faut essayer de rester solide car sinon on devient fou »[1] Rester solide ? Vaste programme en ces […] 10 novembre 2020 Valérie Pinton
Aborder cette rentrée autrement Julien CUEILLE octobre 2020 Pour ma part j’ai choisi, ce matin, de poser le problème autrement avec mes classes: en termes de « sacré », notion anthropologique qui n’est pas sans intérêt […] 4 novembre 2020 Valérie Pinton
« Contre les fanatismes, pour la liberté d’expression » Contre les fanatismes Pour la liberté d’expression octobre 2020 La liberté d’expression, la liberté de pensée et la liberté de culte, obtenues après de longues luttes et piliers de notre […] 3 novembre 2020 Valérie Pinton
« Sous le ciel incertain des jours » « Sous le ciel incertain des jours » Pascal DIARD Lundi 19 octobre 2020 (Edito de la lettre d’informations du GFEN) Commencer par cette citation d’un poème de Jean-Pierre Siméon[1] me semblait […] 3 novembre 2020 Valérie Pinton
Les « incasables » ne sont pas des incapables, au contraire ! Les Incasables Rachid Zerrouki Ed. Robert Laffont, 2020 Dans son ouvrage, Les incasables, Rachid Zerrouki nous invite à parcourir une expérience d’enseignant en SEGPA de 2016 à 2019. Il nous […] 23 septembre 2020 Valérie Pinton
Baisse de la subvention du MEN – Le GFEN écrit au Ministre Suite à la baisse drastique de la subvention du Ministère de l’éducation nationale qui met en danger l’équilibre financier de notre mouvement, le Secrétariat Général a adressé au ministre ce […] 18 septembre 2020 Valérie Pinton
Comment faire collectif éducatif en temps de confinement ? Et après ? Depuis mars 2020, nous vivons une situation-impasse : impossible présence collective pour s’apprendre à comprendre en débattant avec les autres, l’usage exclusif d’outils numériques dans le cadre d’un télé travail […] 29 juin 2020 Valérie Pinton
Communiqué unitaire « Agir pour l’École » : ni pendant l’année scolaire, ni pendant les vacances ! Communiqué unitaire, 15/06/2020 « Agir pour l’École » (*) : ni pendant l’année scolaire, ni pendant les vacances ! Dans le contexte sanitaire que nous connaissons, où les enseignements ont […] 16 juin 2020 Valérie Pinton
Sauver le secteur associatif et d’éducation populaire et maintenir le droit aux vacances pour toutes et tous ! Le GFEN est signataire de ce texte collectif. Nous avons besoin des millions de bénévoles et des milliers de salarié.e.s qui assurent des missions d’intérêt général dans nos associations […] 25 mai 2020 Valérie Pinton
Évaluation Conférence de consensus du CNESCO : l’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves (2022) Dans le quotidien des classes, l’évaluation est une activité courante qui recouvre une grande diversité […] 16 mai 2020 Jacqueline Bonnard
Continuité, discontinuité, reprise 2026 Continuité, discontinuité, reprise… Après la « continuité pédagogique », la reprise de l’école s’effectue au quotidien, dans la rupture, « l’accrochage » et la discontinuité. Notre rubrique évolue. Nous n’entrerons […] 15 mai 2020 Valérie Pinton