Frapper les pauvres, un roman de Jean-Paul Delahaye Ancien numéro deux de l’Éducation nationale de 2012 à 2014, Inspecteur général de l’Éducation nationale honoraire, Jean-Paul Delahaye n’y va pas de main morte dans ce premier roman. Resté fidèle à ses convictions égalitaires, républicaines et laïques, cet enfant de pauvres, (émouvant récit relaté dans un précédent livre “Exception consolante”) utilise cette fois la forme romanesque pour décrire une société et un système éducatif qui demeurent profondément injustes. 27 août 2025 Valérie Pinton
Pour Salgado Sebastião Salgado est décédé le 23 mai 2025. Pascal Diard l’avait invité à intervenir dans sa classe en 2001. Sebastião Salgado fait partie de ces « célébrités » qui ne font pas […] 28 mai 2025 Valérie Pinton
Livres, articles, podcasts, tribunes… « Je comprends rien » Pourquoi les ados résistent-ils aux apprentissages ? de Julien CUEILLE, Ed. Erès / « Quelle conception du savoir ? » de Jacques Bernardin in Carnets rouges n° 33 17 février 2025 Jacqueline Bonnard
L’éducation prioritaire. Une politique féconde pour le système éducatif Collectif Langevin-Wallon, Éditions du Croquant, déc. 2024. L’ouvrage est une somme inédite sur l’éducation prioritaire, à bien des égards. La politique de l’éducation prioritaire y est décortiquée dans le détail, […] 17 février 2025 Valérie Pinton
Dernières Boîtes à lire Boîtes à lire publiées dans la « Lettre d’Information du GFEN » depuis avril 2021 12 décembre 2024 Valérie Pinton
Illettrisme et innumérisme : les nouveaux chiffres analysées par l’ANLCI L’Insee a publié en avril 2024 les résultats de l’enquête Formation Tout au Long de la Vie (FLV). Les résultats mettent en évidence que 4% des personnes âgées de 18 […] 3 décembre 2024 Valérie Pinton
Retours sur la rencontre OZP du 16 octobre « Quel avenir pour l’éducation prioritaire dans le contexte actuel ? » Enregistrement audio du débat iciTranscription de l’introduction de Marc Douaire ici 6 novembre 2024 Valérie Pinton
Entretien avec Jacques Bernardin, in Carnets Rouges « Fondamentaux ou fondements ? » Carnets rouges n° 31 (mai 2024) – « Fondamentaux ou fondements ? Former à exécuter ou à concevoir ? » Sommaire L’Édito | Paul Devin Le dossier La question des « fondamentaux » dans l’école française […] 21 juin 2024 Valérie Pinton
Podcast « Faire de l’élève l’auteur de ses propres apprentissages » : les éclairages de Pascal Diard sur le mouvement de l’Éducation nouvelle Podcast de L‘allumeur de réverbères Par Jorge Brites, le 25 Mars 2024 « Pour ce 28ème épisode du podcast, nous avons décidé de mettre en lumière un mouvement pédagogique et politique qui […] 22 avril 2024 Valérie Pinton
L’école en équilibre, chronique d’une maternelle de quartier Ce film de 52 minutes, co-produit par France 3 Pays de la Loire et Moïra Chappedelaine-Vautier, nous plonge dans la réalité quotidienne de quatre enseignantes de grande section d’une école […] 18 avril 2024 Valérie Pinton
La terre plate. Généalogie d’une idée fausse de Violaine Giacomotto-Chara et Sylvie Nony. Éditions Les Belles Lettres, 2021. Un livre décapant à l’ère des fake-news. Note de lecture par Jean-Louis Cordonnnier 18 avril 2024 Valérie Pinton
L’insertion des jeunes : question de justice ? coordonné par Michelle Olivier Editions Syllepse, « Nouveaux Regards », Juin 2022 , 168 p. 12 € Lorsqu’on évoque la délinquance juvénile, un certain nombre d’idées reçues circulent. Parmi […] 30 août 2022 Valérie Pinton
L’enseignement agricole Récemment viennent de paraître deux ouvrages sur la rénovation de l’enseignement agricole dont le GFEN fut un des acteurs : Par delà les camarades du mouvement qui sont cités dans […] 25 mars 2022 Valérie Pinton
Pour une école des arts et de la culture, Carnets 8 – Collection OLO Collection OLO (anthropologie pour tous) Alors que faisant face à la pandémie, le pays se confinait forçant les professionnels de l’éducation à s’interroger sur les pratiques à mettre en place […] 27 mai 2021 Valérie Pinton
Franchir les lignes. Gitans/Payos, même combat. Philippe Fayeton Editions Academia-L’Harmattan, décembre 2020 – 157p., 16,50€ C’est à la fois un voyage et une réflexion sur l’altérité auxquels nous invite Philippe Fayeton, architecte et urbaniste, chercheur en politique urbaine […] 28 avril 2021 Valérie Pinton
Comprendre les pratiques et pédagogies différentes, Yves Reuter éd. Berger Levault, « Les indispensables », 2021 Yves Reuter nous livre un « petit » livre pour comprendre les pratiques et les pédagogies différentes, « petit » par le format, mais […] 15 mars 2021 Valérie Pinton
Comprendre l’échec scolaire, Stéphane Bonnéry – réédition Elèves en difficultés et dispositifs pédagogiques La dispute, 2021 (réédition) Le GFEN a contribué à la diffusion du livre de Stéphane Bonnéry à sa parution en 2007. Ce livre va […] 26 février 2021 Valérie Pinton
Les gestes professionnels dans la classe, Dominique Bucheton Ethique et pratiques pour les temps qui viennent Editions ESF, 2020 Un métier en crise, face aux enjeux actuels La crise sanitaire a été l’occasion d’une prise de conscience pour […] 11 novembre 2020 Valérie Pinton
L’éducation aux temps du coronavirus, Stéphane Bonnery et Etienne Douat sous la direction de Stéphane Bonnery et Etienne Douat La Dispute, 2020 « Il faut essayer de rester solide car sinon on devient fou »[1] Rester solide ? Vaste programme en ces […] 10 novembre 2020 Valérie Pinton
Les « incasables » ne sont pas des incapables, au contraire ! Les Incasables Rachid Zerrouki Ed. Robert Laffont, 2020 Dans son ouvrage, Les incasables, Rachid Zerrouki nous invite à parcourir une expérience d’enseignant en SEGPA de 2016 à 2019. Il nous […] 23 septembre 2020 Valérie Pinton