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Groupe français d'éducation nouvelle
Mouvement de recherche et de formation en éducation Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !
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Auteur/autrice : Valérie Pinton

Le GFEN dans l’écrin des pédagogies émancipatrices ! ça ne craint pas !

Compte-rendu stage Sud Education 05 ; 2 et 3 juin 2022 ; Molines en Champsaur Le GFEN dans l’écrin des pédagogies émancipatrices ! ça ne craint pas ! C’est la deuxième année que […]

20 juin 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

Vous êtes ici ! Stage-Festival de tous les ailleurs, 25-29 juillet 2022, Livry/Seine

Trois jours pour vivre des ateliers, des débats, des spectacles, des moments festifs (27,28,29 juillet) pré-stage les 25 et 26 juilletDeux journées pour finaliser ensemble le contenu du stage festival […]

14 juin 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Création d'Ile de France GFEN Ecriture & Poésie

Journée d’étude « Pédagogies de projets, projets pédagogiques et Éducation nouvelle: quels enjeux ? » 22 Juin, Livry-Gargan

Mercredi 22 Juin 2022 9h – 17h30 Inspé de l’académie de Créteil Site de Livry-Gargan Journée d’étude organisée par les Groupes de Réflexion « Enseigner autrement » et « Éduquer […]

3 juin 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

« Pour un monde kaléidoglotte ! » Université d’été d’Éducation Nouvelle et Populaire, 10-13 juillet 2022, Béziers

Université d’été d’Éducation Nouvelle et Populaire Congrès des Labos de Babel Monde « Pour un monde kaléidoglotte ! » (7- 9)* 10-13 juillet 2022, Béziers Peut-on faire vivre l’égalité des personnes sans […]

2 juin 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Languedoc-Roussillon

14ème Université du Secteur Langues, 22 au 25 août « Etonner et s’étonner. Mettre l’intelligence en mouvement »

14ème Université du Secteur Langues Etonner et s’étonner. Mettre l’intelligence en mouvement du 22 au25 août 2022 à l’Ecole Jean Moulin, 10 Av. Vladimir Komarov, Vénissieux (69) L’étonnement, cette « […]

31 mai 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Langues

Le GFEN à la CGT, une rencontre fructueuse

Pascal DIARD 24 mai 2022 C’est la 2ème fois en Île de France que le GFEN est invité à proposer des ateliers pendant un stage syndical CGT éduc’action, la 1ère […]

25 mai 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

Retour du stage Sud Education Réunion, 25-29 avril 2022

Stage Sud Education Réunion, 25-29 avril 2022 Aux antipodes il se passe toujours quelque chose ! Dans la perspective d’un 3ème tour social, sur l’île de la Réunion, près de 120 […]

12 mai 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

Extraits Dialogue n° 184

Dialogue n° 184 – 100 ans d’Education Nouvelle. Cultiver l’à venir Retour à la présentation du n° 184 Sommaire Éditorial L’Éducation Nouvelle, aujourd’hui si précieuse   Lire l’édito Michel BARAËR et […]

11 mai 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Extraits de Dialogue

Numérique

La classe à l’épreuve du distanciel. Enquête sur le lycée numérique – Julien Cueille L’Harmattan, Logiques sociales (13 oct 2021) Les confinements successifs auront été une épreuve de vérité : […]

11 avril 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Savoirs et apprentissages

Parcours Médiascol

L’université Paris 8 (CIRCEFT-ESCOL) propose un parcours de formation dont le GFEN est partenaire. Il accueille aussi bien des étudiants en formation initiale que des professionnels en reprise d’étude (Master […]

5 avril 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

L’enseignement agricole

Récemment viennent de paraître deux ouvrages sur la rénovation de l’enseignement agricole dont le GFEN fut un des acteurs : Par delà les camarades du mouvement qui sont cités dans […]

25 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

Documents AG du 12 mars 2022

PV de l’AG Rapport d’activités 2021 Rapport moral 2021 Rapport moral 2021 en diaporama Bilan financier 2021 Budget prévisionnel 2022

14 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Espace adhérent Instances

Ecriture collective du Manifeste pour l’Éducation nouvelle

Parmi les dixchapitres rappelés ci-dessous, le GFEN est chargé de l’écriture du troisième. I – L’Éducation Nouvelle : un projet politique II – L’Éducation Nouvelle n’exclut personne III – Des […]

9 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

Les activités du groupe Languedoc-Roussillon

Rencontre multi-associative de militants d’éducation nouvelle de notre région, Dimanche 15 mai 2022, 9h30-14hCentre social Les Mille Couleurs, 5 place Watteau, Nîmes (30) avec un casse-croûte convivial, à partager, en […]

5 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Languedoc-Roussillon

Les activités du groupe Haute Savoie

Exposition et animations 32èmes SEMAINES D’EDUCATION contre les DISCRIMINATIONS et le RACISME Exposition dans le Forum de Bonlieu Samedi 25 juin 2022, 10h à 18h Méfiez-vous des apparences. Venez découvrir […]

5 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Haute-Savoie

Les activités du groupe du Lyonnais 2022

Rencontres Elles seront des temps forts de l’année, l’occasion de vivre une « démarche », de l’analyser, de la reconstruire éventuellement, ensemble, de prendre rendez-vous pour poursuivre les recherches  engagées. […]

5 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Lyonnais

TRACeS n°254 – « Sortir de l’école » – Cours toujours

(février 2022) Changer d’air, courir, ralentir, s’arrêter, observer, analyser, comprendre. Sortir de l’école ? La formule pour avoir le vent en poupe reste aussi complexe à mettre en place qu’à […]

3 mars 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Sans catégorie

Carnets Rouges n°24 « Ecole et élitisme »

Soft-skills : pour l’école du bonheur et de la croissance ! L’importance croissante donnée aux compétences comportementales prétend changer la donne d’une réussite scolaire et sociale que l’on affirme désormais fondée […]

25 février 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Éducation et société

Extraits Dialogue n° 183

Dialogue n° 183 – 100 ans d’Education Nouvelle : la faire vivre aujourd’hui Retour à la présentation du n° 183 Éditorial Cette histoire internationale commune que nous vivons avec nos […]

9 février 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Extraits de Dialogue

La Lettre d’informations octobre 2021

N° 31 – octobre 2021 D’hier à aujourd’hui, les apports de l’éducation nouvelle au débat éducatif Jacques BERNARDIN (GFEN) Il est bien difficile de parler de l’éducation nouvelle au singulier, […]

3 février 2022 Valérie Pinton
Dans la rubrique Lettres d'informations

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Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

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01 46 72 53 17 – gfen@gfen.asso.fr

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