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Groupe français d'éducation nouvelle
Mouvement de recherche et de formation en éducation Tous capables ! Tous chercheurs ! Tous créateurs !
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Auteur/autrice : Valérie Pinton

Gaston Mialaret nous a quittés

Gaston Mialaret est décédé, le 30 janvier 2016 Instituteur, professeur de psychologie à l’université, fondateur des sciences de l’éducation, universitaire et pédagogue, il se présente lui-même sur le site des […]

1 février 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Sans catégorie

8èmes Rencontres « Pour que la maternelle fasse école », 30 janvier 2016

Apprendre à l’école maternelle : un besoin à construire Samedi 30 janvier 2016 Bourse du travail, Paris 10è Télécharger le dépliant Lire le Reportage « L’apprentissage n’est valable que s’il devance […]

20 janvier 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Actions nationales GFEN Maternelle

La question de l’action éducative à l’échelle d’un quartier

  GFEN Île de France : Valérie SULTAN, Jeanne DION Le « Groupe Réseau Éducatif » du quartier du Bois l’Abbé à Champigny dans le Val de Marne impulse depuis un […]

19 janvier 2016 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Éducation et société

L’Éducation nouvelle sur France-Culture

 A écouter sur France Culture France Culture « La Fabrique de l’Histoire » : Dans les albums du Père Castor Un documentaire de Catherine de Coppet et Anne Fleury rediffusion le 28 […]

28 décembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Éducation et société

Ecrire pour questionner le monde et exercer sa citoyenneté

Lettres ouvertes à tous les Terriens Les enfants prennent la parole illustrations Laurent Corvaisier, Rue du monde, 22 € Des enfants et des jeunes du monde entier livrent leurs rêves, […]

25 novembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Diversité « École, territoires & partenariats » hors-série n°16, novembre 2015

Diversité, Canopé « École, territoires & partenariats » hors-série n° 16, novembre 2015 136 pages, 15,00 € École, territoires et partenariats… Ce sont là les trois dimensions qui se jouent dans les […]

16 novembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Guide pratique pour une communication publique sans stéréotype de sexe du HCE-fh

Le Haut Conseil à l’Egalité entre les femmes et les hommes édite le Guide pratique pour une communication publique sans stéréotype de sexe Novembre 2015 Télécharger « Discours, colloques, affiches, […]

12 novembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier

Mémento « Agir sur le climat de classe et d’établissement par la coopération entre élèves, au collège et au lycée »

Canopé publie un Mémento de la DGESCO Avec la participation de Jacques Bernardin et Stéphanie Fouquet pour le GFEN Un mémento sur la coopération entre élèves dans la classe Le […]

2 novembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier

8ème séminaire professionnel OZP des acteurs et pilotes de l’éducation prioritaire, 5 décembre, Paris

« La formation des personnels en éducation prioritaire » samedi 5 décembre 2015, à Paris Le compte-rendu de la journée Chaque année en décembre depuis 2008, l’OZP organise un séminaire professionnel pour […]

27 octobre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Avec nos partenaires

Boîte à lire octobre 2015

Revues, articles Rituels à l’école  Le hors série numéro 8 (septembre) de Recherches en éducation s’intitule « Pour un renouveau des usages et des définitions des rituels à l’école ». Sousla coordination de […]

25 septembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

DVD « De la participation au croisement des savoirs », ATD Quart-Monde

DVD d’ATD Quart-Monde  « De la participation au croisement des savoirs. Faire grandir la démocratie » La participation des personnes pauvres, moteur de la démocratie.   Connaître, comprendre et réfléchir avec les […]

14 septembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Mini atelier d’écriture pour la journée mondiale de la non-violence le 2 octobre

Participez, faites participer L’an dernier le 2 octobre 2014, à l’occasion de la journée internationale de la non-violence et du 2ème anniversaire de la grande Marche Blanche d’Echirolles suite au […]

14 septembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Activités des groupes et secteurs GFEN Ecriture de Rhône-Alpes

Entretien avec Jacques Bernardin sur le site de l’Ifé-CAS « Décrochage scolaire : quels obstacles, quels leviers ? »

A voir sur le site de l’Ifé- Centre Alain Savary un entretien avec Jacques BERNARDIN Décrochage scolaire : quels obstacles, quels leviers ? « Si on veut travailler efficacement sur la […]

7 septembre 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Questions de métier

A lire sur le site Le Grand Soir : « Eduquer à la citoyenneté » d’Odette Bassis

Le Grand Soir journal militant d’information alternative publie le texte d’Odette Bassis « Eduquer à la dignité de penser » Dans un présent social aux prises avec des problèmes majeurs de dette, […]

31 août 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Dossiers Éducation et société

Université d’été du GFEN, 6-8 juillet, Besançon. « L’Éducation ferment de la démocratie. Pratique(s) de savoir : les valeurs en jeu… »

UNIVERSITE D’ETE DU GFEN « L’Éducation ferment de la démocratie. Pratique(s) de savoir : les valeurs en jeu… » 6-7-8 juillet 2015 Besançon L’école est le terrain d’essai de la […]

15 juin 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Actions nationales

Boîte a lire juin 2015

Revues, articles Mixités sociales à l’école Le CNESCO propose une évaluation scientifique indépendante pour la réussite de tous les élèves sur ce thème, à travers :       Croiser des […]

3 juin 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Boîte à lire Regards

La mixité sociale à l’école, de Choukri Ben Ayed

Tensions, enjeux, perspectives   Choukri BEN AYED Armand Colin avril 2015, 224 p., 22,50 € Choukri Ben Ayed poursuit son travail sur les inégalités et interroge une mixité sociale présente […]

3 juin 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Recensions de livres Regards

France Inter chez Radio-Cartable, la radio des enfants des écoles d’Ivry sur Seine (94)

France Inter chez Radio-Cartable  la radio des enfants des écoles d’Ivry sur Seine (94) Jeudi 21 mai, l’émission Le Téléphone Sonne de France Inter a eu lieu en direct du […]

22 mai 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Colloque « L’anthropologie pour tous », 6 juin, Aubervilliers

Colloque organisé par les élèves du Lycée Le Corbusier d’Aubervilliers L’anthropologie pour tous La Commune-CDN d’Aubervilliers 2, rue Edouard-Poisson, 93300 Aubervilliers Le samedi 6 juin 2015, de 9h30 à 16h30, […]

1 mai 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Articles, revues et autres médias Regards

Documents relatifs à l’AG du 28 mars 2015

Procès-verbal de l’Assemblée Générale du 28 mars 2015 Rapport d’activités 2014 Bilan financier 2014 Budget prévisionnel 2015

22 avril 2015 Valérie Pinton
Dans la rubrique Espace adhérent Instances

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Le GFEN certifié QUALIOPI pour les actions de formation

La loi « Avenir professionnel » (5 septembre 2018, modifiée en 2020 et 2021) fait évoluer le monde de la formation professionnelle avec officiellement l’ambition d’améliorer la qualité des actions de formation. Tout organisme de formation a l’obligation d’obtenir la certification Qualiopi lorsqu’il souhaite encadrer des formations payées sur fonds publics.

Mouvement d’Education Nouvelle, le GFEN encadre des actions de formation à destination des professionnels de l’éducation (Ministère de l’Education nationale, Protection Judiciaire de la Jeunesse, ville, département ou région). Afin de poursuivre ces actions, le GFEN s’est engagé dans ce processus de certification. La certification a été obtenue le 3 janvier 2022 pour les actions de formation et renouvelée le 3 janvier 2025.

Voir notre certificat Qualiopi

Voir nos propositions de formation

Le GFEN défend, contre l’esprit de fatalité, l’idée que l’homme est responsable de son histoire ou qu’il peut le devenir. Son pari philosophique se fonde sur le fait que tous les hommes, les enfants des hommes, comme les peuples, ont des capacités immenses pour comprendre et créer, pour auto-socio-construire un savoir vivant et opératoire.

Le GFEN affirme que l’éducation, bien que liée au domaine économique et social, ne saurait être soumise à ses injonctions. Il interroge la notion de réussite scolaire actuelle faite la plupart du temps au prix d’une docilisation, d’une souffrance subjective et de la négation de l’autre. Il constate un déficit de démocratie dans les pratiques éducatives comme dans la société.

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